Экономика Шанса, Или «История Колеса»

Какая связь может быть между образованием и энтропией? Герой этой истории рассказывает об образовательном подходе, который многим напомнит игровые механизмы — будь то случайные броски кубиков в Dungeons & Dragons и компьютерные реализации или перетасованные карты в Magic: The Gathering. Что произойдет, когда энтропия и случайность Вселенной превратятся в образовательный механизм? * * * Воспитывая нас, наши родители, очевидно, читали исследования о вознаграждении и наказании и их влиянии на развитие ребенка.

Мой отец происходил из тихой и сдержанной семьи и был средним из трех братьев.

Мать была старшей сестрой в дружной, религиозной семье.

Он учился в аспирантуре на физике плазмы, а она была секретарем, печатавшим текст его диссертации.

Понятно, что они не могли договориться, как хвалить и наказывать меня и мою сестренку.

Слишком много похвалы приводило к раздутому эго, слишком мало – к унынию, а дисбаланс между тем, как каждый родитель хвалил своих детей, мог привести к появлению фаворитов.

Педагогическая литература полна противоречий.

Что они могли сделать? Как воспитать детей так, чтобы они были готовы к шумной и хаотичной жизни в реальном мире, где не всегда ценятся правильные поступки, а проступки и просто гадости остаются безнаказанными? Именно здесь на помощь приходит Колесо.

Впервые его изобрел доктор Бенджамин Длер, профессор психологии в Университете Мэриленда.

Он подружился со своим отцом за совместными обедами в университетской столовой и теннисными играми.

Доктор Длер (мы с сестрой прозвали его «Гадюкой» — он был высок и худощав, и в то же время имел большие черные глаза, казавшиеся еще больше за толстыми линзами очков) потомства не имел, а детей изучал в одном его учебы.

Мой отец, будучи человеком науки, заканчивал в то время докторскую диссертацию.

Он упомянул о своем несогласии с женой, когда дело дошло до превращения нас с сестрой в настоящих людей, и попросил совета у Вайпера.

Он рекомендовал Колесо.

Доктор Длер сказал, что вознаграждение и наказание являются основными движущими силами поведения детей.

Трудности начинались, когда похвала и наказание были непоследовательными или несбалансированными.

Когда одного ребенка за хорошие оценки в дневнике хвалят больше, чем другого за те же оценки, но на год раньше, это расстраивает и создает напряжение между детьми.

Неправильная похвала (например, хвала интеллекту, а не усердию) может привести к катастрофе в будущем.

У нас уже были первые симптомы — меня хвалили за ум и эрудицию, а я был на грани исключения из пятого класса, потому что предпочитал чтение домашним заданиям.

Моя сестра в то же время слышала похвалы за успеваемость, но ей было трудно оставаться на одном уровне с одноклассниками по объему чтения.

Я до сих пор помню тот вечер, когда в доме появилось Колесо.

Это была огромная деревянная штука, хотя теперь, когда я вспоминаю ее обугленные останки, она кажется намного меньше, слишком маленькой для того влияния, которое Колесо оказало на нашу жизнь.

Это было похоже на колесо фортуны или колесо «возьми пиво наугад», которое можно найти в барах с большим выбором.

В нем было десять секторов, шесть из которых обозначены А, два Б, один С и один ужасающий D. Всякий раз, когда мы с сестрой делали что-то, достойное награды или наказания, мои родители сначала крутили Колесо, а затем сверялись с Таблицей.

В таблице содержался список распространенных сценариев поощрения и наказания, взятый из исследования доктора Вайпера.

Пункты типа «незначительный проступок» означали, что мы с сестрой подрались в машине, или я опоздал домой на 15 минут, или что-то в этом роде.

«Большой успех в образовании» означал, что моя сестра получила отличные оценки или что-то в этом роде.

Список таких сценариев был огромен, и новые пункты добавлялись по мере того, как мы с сестрой находили новые и все более интересные способы добиться успеха или потерпеть неудачу в чем-то.

Рядом с каждым сценарием был ответ, адаптированный к нашему возрасту.

Так что за «небольшое нарушение дисциплины» стандартный ответ под буквой А был «лишать десерта».

Ответ Б был более серьёзной версией первого: «отправь меня спать без ужина».

В случае C ответ был нейтральным и, независимо от сценария, всегда гласил: «ничего не происходит».

Худшим и самым пугающим было D, обозначающее «обратную сторону», ответ, который мог превратить наказание в похвалу или наоборот, так что, если кто-то дразнил сестру или брата, дразнилку внезапно можно было наградить дополнительным часом просмотра телевизора.

перед сном.

А это еще означало, что (как это случилось однажды) за практически сплошные пятерки в дневнике мою сестру на месяц лишили прогулок.

Весь смысл Колеса, я думаю, был в том, чтобы показать ненадежность Реальной Жизни, что не следует ожидать похвалы за каждое доброе дело и что многие плохие поступки остаются безнаказанными.

Мы с сестрой это хорошо усвоили.

Мы знали, что все, что мы сделали неправильно, с двадцатипроцентной вероятностью останется незамеченным и, возможно, даже будет вознаграждено.

И в то же время хорошие дела могут как погрузить вас в кипящую воду, так и принести большую награду, чем мы ожидали.

Мы даже получили разрешение создать «черный ход», который можно было бы использовать, чтобы сбалансировать хотя бы некоторые из наиболее непредсказуемых решений Колеса.

Я почти уверен, что резервное копирование было идеей моей матери, компромиссом, чтобы уберечь нас от эксцессов, с которыми нам вскоре пришлось столкнуться.

Не помню, чтобы доктор Одлер был слишком рад этой идее, но он записал ее в новую таблицу, куда тратилось определенное количество накопленных запасных ходов в зависимости от серьезности события.

Мало-помалу Колесо вошло в нашу жизнь.

Каждое маленькое действие приводило к перевороту.

Жизнь родителей, которым больше не приходилось спорить друг с другом о размере наказания, стала существенно проще.

Десятигранную кость даже стали носить с собой, как дорожный вариант Колеса.

Довольно быстро я усвоил то, чему рано или поздно учатся все дети – «прятать все от родителей».

О своих успехах я не рассказывал в надежде, что мои «запасные ходы» помогут мне выбраться из проблем из-за проступков.

С другой стороны, Шелли рассказала все родителям в надежде получить двадцатипроцентный шанс оказаться «больше, чем ожидалось».

Единственная проблема заключалась в том, что мы с сестрой хоть и были довольно похожими детьми, но сильно отличались в плане везения.

Мне везло гораздо чаще, чем ей.

Мне удалось избежать стольких наказаний, что моему отцу пришлось проверить Колесо, чтобы убедиться, что оно «подправлено».

Шелли повезло меньше.

Каждый раз, когда она крутила колесо, приземлялся ужасный D, превращая ее маленькую победу в наказание и заставляя ее тратить лишние движения.

Помню, как однажды вечером после выступления на концерте, удачно сыграв соло на скрипке, Шелли засиживалась с родителями допоздна, со слезами на глазах проводя ходы из резерва один за другим, чтобы не остаться на неделю взаперти, без прогулки и развлечения, а также не пропустить - для этого мой первый школьный бал.

Родители ей сочувствовали, даже добавив к варианту Б расходы на новое платье для бала, если бы он случился.

Но что бы она ни делала и сколько бы ни выкручивала, D неизбежно выпадала.

Ни платья, ни танцев, ни удачи.

Не поймите меня неправильно, я тоже сгорел на Колесе.

Я потерял право на пожизненное владение Super Nintendo, когда выяснилось, что я провожу время за видеоиграми вместо учебы.

Я мог бы израсходовать запасные ходы, но решил воздержаться, поскольку в то время я открыл для себя курение и знал, что, когда о нем узнают, это будет Плохая новость.

Оно все-таки вышло, но мой счет «запасных ходов» был на тот момент настолько велик, что я поплатился и этим, и стремлением к краже сигарет одновременно.

Честно говоря, мне тоже удалось выбраться из этого с блоком Кэмела.

Затем я обменял его у своего друга Джерри на косяк, который, когда был найден, дал мне бесплатный бензин на неделю благодаря удачному повороту Колеса.

К тому времени, когда я поступил в колледж (мои оценки в школе были намеренно средними, что было благом в доме с Колесом, но не сильно помогало при поступлении в колледж), мы уже особо не думали о Колесе.

Это стало лишь частью нашей жизни, чем-то, над чем мы смеемся, шутим и плачем за ужином.

Я научился использовать систему доктора Длера везде, где мог себе представить.

Так что если Колесо и научило меня чему-то, так это тому, что я могу полагаться только на себя, не ожидать слишком многого от окружающего мира и пытаться слиться с ним.

Это именно то, что я делал - сливался - в свой первый год обучения в колледже, когда мне позвонили и сказали, что мне нужно немедленно вернуться домой.

Шелли, всегда невезучая, возможно, даже подсевшая на Колесо, как игрок, сидела в тюрьме.

Однажды вечером после того, как ее приняли в Принстон, она подожгла дом.

Колесо сказало ей, что она не сможет идти.

Пожар был достаточно серьезным и быстро распространился по стенам всего дома.

К моменту прибытия пожарных мой отец получил серьезные ранения от угарного газа, а мать умерла.

Шелли собиралась в тюрьму, и я не думаю, что правительство позволило бы ей крутить Колесо, чтобы посмотреть, сойдет ли ей это с рук, независимо от того, сколько лишних вращений я ей одолжил.

Я до сих пор навещаю ее, когда она не находится под наблюдением за самоубийством.

Но когда я приеду, мне придется выкинуть из карманов все монеты, декаэдр, который я ношу с собой, и семейные фотографии.

Приказ Шелли запрещал ему вносить что-либо «случайное», будь то игральные кости или монета.

Это произошло после того, как однажды к ней пришел отец и она попросила у него прощения и выбора номера.

Он простил ее и выбрал четыре, что, я думаю, было ответом B в таблице Шелли, после чего она попыталась порезать себе запястья ручкой.

Теперь, когда я сам муж и отец, я приближаюсь к той же стадии, на которой оказались мои родители, когда впервые принесли Колесо в дом.

Теперь я знаю, насколько разрушительным может быть Колесо, поэтому ни при каких обстоятельствах не допущу нечто подобное в свой дом.

Беспокоиться о правильной форме вознаграждения или наказания – это одно, но ограничивать свой выбор вращением колеса с десятью вариантами тоже неправильно.

Жизнь намного сложнее, чем A, B, C или D, особенно сегодня, когда нам повсюду доступно так много алгоритмов и генераторов случайных чисел.

Моим «Колесом» будет компьютерная программа, возможно, приложение для КПК для дополнительного удобства, и я думаю, что оно полностью решит проблемы моей семьи еще до того, как они начнут возникать.

Я связался с доктором Длером, который сейчас на пенсии и сейчас работает над более современной и жизнеспособной образовательной матрицей.

Я с нетерпением жду ее появления.

Обсуждение в журнале Urbansheep | Оригинальная история Теги: #энтропия #образование #игрономика #Чулан

Вместе с данным постом часто просматривают: