Игрушки Монтессори, занятия, обучение - Школы домашнего обучения в Индии Мария Монтессори – один из самых влиятельных педагогов в истории образования.
Ее работа и сегодня замечательна, оказывая влияние на современные учения и практики в области воспитания детей.
В начале своей методики обучения Монтессори уделяла большое внимание эмоциям детей, языку тела, жестам и настроению.
Она считала, что все дети обладают природной мудростью, которая не погасла в процессе образования.
Даже в возрасте 3 лет дети обладают знаниями, которые помогают им выполнять основные задачи, поэтому Монтессори представила игрушки Монтессори для малышей, которые отвечали их потребностям в развитии.
Более сложные занятия Монтессори и игрушки для школьников помогают им изучать математику, рабочие листы на английском и французском языках.
Они изучают названия цветов, контрастные идеи, позитивные фантазии, планирование движения и пространства, числа, сложение, вычитание, умножение, заработок, рассказывание историй, географию, рисование и картографию и многое другое.
Важно отметить, что вам не обязательно прекращать обучение ребенка, когда он/она заболел.
Остерегайтесь переохлаждения, чтобы не допустить осложнений! Они открыты и предлагают детям независимость — и они вызывают такую ностальгию! Более того, то внимание, которое она уделила каждому уровню развития, показывает, что она хорошо понимает силу дошкольного образования и почему нам необходимо найти баланс между эмоциональной зрелостью и интеллектуальными способностями.
То, что бесчисленные родители Чедевана и домашние Монтессори-инструкторы в Коимбаторе испытывают по поводу жизни с родственниками Марии Монтессорио, - это трепет и благодарность - их популярность превосходит даже то, что воспринимается как маньеризм! Родители, работающие в сфере Монтессори, испытывают энтузиазм с каждым днём, потому что знают, что дети здесь растут увереннее в своих решениях.
Сотрудничество с детьми разного возраста и способностей дома – это сложная задача.
Глубина эмоций, связанных с тем, что дети подвергаются различным видам роста, является свидетельством успеха вашей образовательной программы.
Метод домашнего обучения Монтессори был разработан доктором Марией Монтессори в начале 1900-х годов для обучения детей из бедных семей в Сан-Лоренцо, Рим.
Доктор Монтессори разработала метод обучения детей еще в детстве, а не во взрослом возрасте.
Вместо того, чтобы помещать детей в общие институциональные методы, такие как выставление оценок и тестирование, метод домашнего обучения Монтессори позволяет детям развивать свои таланты, отмечает слабости и поощряет детей развивать как свои слабости, так и природные таланты в удобное для них время.
Метод домашнего обучения Монтессори преподается детям с самого рождения и может достигать 12-го класса обучения.
Вместо выставления оценок обратная связь и анализ обычно предоставляются в форме списка или описания талантов и слабостей ребенка.
Затем по мере развития образования делается акцент на слабостях ребенка и на подходе к ним.
Замечательная вещь, которую предлагает ребенку метод домашнего обучения Монтессори, — это сосредоточенность на том, что нужно ребенку как личности, а не на заранее заданных потребностях класса в целом.
Обучение осуществляется в удобном для ребенка темпе, а учителя берут на себя роль гида, а не лектора.
Одна из основных целей этого метода — побудить детей сохранять естественную радость от обучения, не заставляя их соревноваться друг с другом и учиться, когда они еще не готовы или недостаточно зрелы.
Благодаря этому методу обучения детей поощряют к независимости и дают свободу с некоторыми установленными ограничениями и обязанностями, которые связаны со свободой.
Весь подход, используемый в методе домашнего обучения Монтессори, заключается в том, что дети учатся совершенно иначе, чем взрослые.
Уроки специально структурированы с учетом потребностей детей, а естественный способ обучения дает детям наилучшие преимущества как в академической, так и в социальной среде обучения.
Уроки по методу Монтессори Метод Монтессори гарантирует, что ребенку никогда не дадут какое-либо занятие, не показав, какую пользу оно ему принесет. После того, как деятельность была продемонстрирована, ребенку предоставляется свобода использовать эти вновь приобретенные знания без каких-либо ограничений, кроме его собственного воображения, или когда материалы или ребенок рискуют представлять опасность для себя или окружающих.
Каждое занятие тщательно отбирается и прокладывает путь для последующих занятий и концепций.
Детям предлагается повторять какое-либо действие столько раз, сколько они захотят, пока оно им не наскучит. На этом этапе это признак того, что ребенок готов приступить к следующему занятию.
Никогда не существует предписанного графика или периода, в течение которого дети должны усвоить определенные концепции или уроки; скорость их усвоения будет полностью зависеть от ребенка и от того, когда он почувствует себя готовым двигаться дальше.
Однако существует установленная последовательность учебных действий, которые используются на уроках.
Метод домашнего обучения Монтессори изначально был разработан как система школьного обучения, но это очень популярный метод, который родители часто сокращают и используют для домашнего обучения.
-
Недостатки Работы Банковским Кассиром
19 Oct, 24 -
Что Заставляет Ipod Продаваться?
19 Oct, 24 -
Как Стать Хорошим Ведущим
19 Oct, 24
