Маленькая школа, большие преимущества для подростков В современном классе перед учителями стоит множество задач.
Стало нормой, что студенты делают заметки, сдают работы и результаты тестов, чтобы определить свой успех.
Традиционные методы обучения часто приводят к тому, что учащиеся невероятно сосредоточены на получении хороших оценок и не имеют общего развития своих навыков.
Однако школа White Mountain в Нью-Гэмпшире стремится предложить иной способ обучения, который поощряет исследование окружающего мира на протяжении всей жизни.
Стремясь дать учащимся возможность испытать нечто большее, чем они сами, школа-интернат гордится тремя элементами: обучение в небольших масштабах, дополненное мероприятиями на свежем воздухе, резкая критика, основанная на высоких ожиданиях для всего учащегося, и оценка учащихся по широкому спектру основных компетенций.
.
Стиль преподавания в школе подчеркивает коммуникацию как важнейший навык.
Обсуждения в классе и командные проекты помогают учащимся отточить свои способности тренировать, организовывать и выражать свои мысли.
Признавая, что подростки часто не желают выходить за пределы своей зоны комфорта или развивать свои интеллектуальные способности, учебная программа поощряет учащихся бросать вызов самим себе и бросать вызов друг другу.
Хотя онлайн-присутствие White Mountain утверждает, что они прогрессируют в различных формах «Навыков 21-го века», на самом деле их подход более податлив, поскольку он признает современную поп-культуру по сравнению с последствиями самого ее существования.
Каждая область развития, указанная выше, представляет собой результат обучения.
Судя по авторитетным источникам по этому вопросу, у студентов есть как минимум 3 возможности продемонстрировать свое понимание этих концепций.
Фактически, их могут попросить представить свои конкретные знания по новым темам для последующей оценки.
Ожидается, что такие ученики будут считать себя любознательными учениками, систематизирующими жизненно важные знания, логические познания и влиятельные точки зрения.
Декриминализация, возможно, обеспечивает больше свободы дома и образования во всем мире.
Кандидаты отбираются активно, в плановом порядке на весь период обучения, в основном полностью обучающиеся.
Эти оценки требуют дополнительного времени, чтобы охарактеризовать их знакомство с веб-серверами соответствующей технической информации, а также с различными трюками интеграции.
В обычном классе преподаватель читает лекции, ученик делает конспекты, затем оценка ученика выставляется на основе результатов тестов или результатов тестов и нескольких работ. Студенты, которых учат таким образом, не обязательно становятся увлеченными или всесторонне развитыми учениками.
В небольшой школе подготовки к поступлению в колледж в Нью-Гемпшире преподавание и обучение сильно отличаются от старой модели.
В школе-интернате и дневной школе White Mountain недалеко от Литтлтона, штат Нью-Гэмпшир, девиз звучит так: «Маленькая школа.
Большая природа».
Однако это вполне может быть «Маленькая школа.
Большие идеи».
Основанная в 1886 году, школа использует занятия на свежем воздухе в качестве дополнения к обычной учебной работе с целью помочь ученикам «испытать что-то большее, чем они сами».
Его философия проста: учите больше, чем просто фактам, ставьте больше, чем знания.
Хотя учащиеся получают буквенные оценки, ожидается, что они будут развиваться как «полноценные ученики» и получать оценки по шести областям, называемым «Результаты обучения».
Шесть результатов обучения: Важно владеть знаниями-"Содержанием"; к этому просто не относятся как к пресловутому «покончить со всем, чтобы победить все».
Студенты учатся получать и интегрировать информацию.
Критическое мышление.
Почти все занятия основаны на обсуждениях, где учащимся предлагается использовать различные сложные стратегии рассуждения.
Самоуправление.
Самостоятельный учащийся – это ученик, который расширяет личные границы, ставит четкие цели и управляет собственным прогрессом в достижении этих целей.
Коммуникации.
Студенты учатся четко организовывать и выражать идеи, а также эффективно общаться с разнообразной аудиторией, используя различные средства массовой информации.
Обработка информации.
Студенты учатся различать и оценивать достоверность источников информации (Интернет не всегда является окончательным ответом, как думают подростки!); затем они учатся эффективно интерпретировать и анализировать информацию.
Сотрудничество.
Студенты учатся контролировать и регулировать свое поведение в ориентированной на выполнение задач групповой среде.
«Наш подход дает учащимся возможность добиться успеха в шести различных областях успеваемости и отразить свои успехи в их оценках.
Это способствует обучению и уверенности в себе», — говорит Алан Попп, директор школы.
-
Виллела, Эдвард
19 Oct, 24 -
Госсарт, Ян
19 Oct, 24 -
Печень В Мультиварке 8 Вариантов
19 Oct, 24 -
Тушеная Картошка В Мультиварке 8 Рецептов
19 Oct, 24 -
Рождество В Русской Живописи
19 Oct, 24 -
Фабрика И Мануфактура – Что Это И Отличия
19 Oct, 24 -
Voip-Услуги – Волна Будущего?
19 Oct, 24 -
Мощь Видеокарт?
19 Oct, 24
