Многие из этих учений, похоже, вращались вокруг некоторых личных аспектов, связанных с тем, как Бусакка ведет занятия йогой. Кроме того, он, кажется, делится некоторыми мыслями о семантике рассматриваемого предмета.
«Полная выгода»? Как это связано с предложениями контрактов? Это может легко выявить некоторые возможные скрытые барьеры внутри обучаемой методологии. Важность непосредственного улучшения урока, которая может быть тесно связана с тем, как преподаватель анализирует прошлые шаги, казалось, открыла дверь для будущих сделок или условий, которые допускают перспективу выгод от занятий.
Реакция Бусакки, сосредоточившаяся на усилиях или стремлениях, привела к размышлению о том, что способность человека продолжать стремление приблизиться к своему разнообразному «я» составляет основу потенциальных соглашений, предлагая пробный путь к освобождению целостного «я». Эти слова указывают на то, что любые взаимные соглашения должны определяться намерением, которое отвечает требованию, лежащему в основе целенаправленного набора их усилий. Или наоборот: «Чего ты хочешьЭ» и «Сколько ты хочешь».
-
Гипноз-Имитация — Мощная Сила Гипноза
19 Oct, 24 -
Влюбиться В Вас
19 Oct, 24 -
Обедневшая Нация
19 Oct, 24 -
Улучшите Свою Жизнь За Пять Простых Шагов
19 Oct, 24 -
Способы Улучшить Настроение
19 Oct, 24 -
У Меня Рак Толстой Кишки
19 Oct, 24
