Вот описание книги:
Книга посвящена актуальной теме – применению задач при обучении биологии в университетах, бакалавриате и аспирантуре. Автор рассматривает учебную ситуацию как среду, обеспечивающую возможности самоопределения будущего учителя биологии, его профессионального самосовершенствования.
В монографии раскрывается система необходимых теоретических знаний, практических навыков и умений, а также формирование и развитие соответствующих компетенций, обеспечивающих формирование лингвокультурологической, методической и общекультурной.
Описание задач по биологии в высшем образовании расширит теоретические знания многих учащихся.
В книге рассматривается вопрос об использовании задачного экологически ориентированного подхода как к процессу обучения биологии учащихся средней школы в условиях постепенно происходящего изменения методики образования с целью достижения нового качественного уровня в образовательном процессе, так и в процессе освоения материала абитуриентами вузов по данной дисциплине. Здесь подробно раскрывается теория и методология процесса осуществления обучения с помощью задач на уроках изучения конкретного предмета в средней школе, а также для обучающихся в вузах на естественно-географических направлениях. Важное внимание уделено использованию понятия «задача» в современном образовательном процессе, его инновационной стратегии в образовании, этим самым включая цифровую трансформацию специализированного обучения. Также проанализировано, насколько способен данный инструмент познавательной задачи, кейс и ситуативная задача быть реализованным в учебном процессе на уроках по биологии. Актуальность этой работы также проявляется через тезис о том, что она выполняет роль практ
Данное издание посвящено актуальной проблеме реализации интегративного задачного подхода к обучению школьников биологии в контексте переноса системы российского образования на более высокий уровень. Также рассмотрены вопросы реализации теоретически и методологически обоснованных подходов к обучению предметам биологии на основе решения учебных познавательных, тестовых и ситуационных заданий при обучении учеников в школах разного вида, а также студентам в высших учебных заведениях. Значительная часть исследования связана с разработкой инновационной стратегии обучения по этой дисциплиной, включая условия цифровой трансформации биологоческого образования. Здесь же дан анализ возможностей использования учебных задач разных видов, анализа кейсов и ситуативных заданий для обучения указанной дисциплине, а также развитию методической строительной культуры у будущих специалистов-биологов. Предполагается, что учебное пособие будет полезно аспирантам, магистрантам, преподавателям и студентам образовательных заведений ключевой группы, многие из которых станут ключевыми фигурами в будущей интегративной трансформированной системе организации учебного процесса.
Электронная Книга «Задачный подход к обучению биологии в контексте перехода на новое качество образования. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография. - Ольга Александровна Яскина (2023г.)» написана автором Ольга Александровна Яскина в 2023 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 9785466031720
Описание книги от Ольга Александровна Яскина
Монография посвящена актуальной проблеме – реализации задачного подхода в обучении биологии школьников в контексте перехода российского образования на новый уровень качества. В издании раскрыты теоретико-методологические аспекты обучения посредством задач на уроках биологии в школе и при обучении студентов в вузе. Рассматривается использование задач в обучении как инновационная стратегия образования, в том числе в условиях цифровой трансформации биологического образования. Проведен анализ потенциала использования учебных познавательных задач, кейсов, ситуационных задач в обучении биологии и формировании методической культуры будущих учителей биологии
