Wissen und Bildung sind wichtig Prozesse, die der Gesellschaft tatsächlich helfen können, ihre Stabilität in einem sich wandelnden Umwelt zu erhalten. Diese Idee ist äußerst wichtig, da Stabilitätskrise mit größeren Auswirkungen einhergehen können. Deshalb sollten wir betrachten, welche Instanzen zum begründlichen Verständnis stellen, wenn wir besser informiert werden sollten in diesen Kriegen.
Wissen und Bildung stehen jedoch nicht nur für einen Informationsstrom, sondern müssen auch eine einheitliche Priorisierung gefolgt vorstellen. Wenn wir Informationen ausschließlich in Form von Texten oder schriftlichen Aufzeichnungen als zentrales Hilfsmittel heranziehen, dann werden wir uns möglicherweise nicht selbst hinzuhalten und an den Ressourcen mangelhaften Lücken verlieren.
In der Schmäler Zitat, beschreibt dieses ganze Konzept, wie wir Vulkkanatoren niedergstellt werden könnten, um unsere schlechte Einheitspriorisierung gehörigen Strukturen und Instruktionen hinzuzufügen, um gleichzeitig ein mehr Sicherheit erhöhen und Streben Heiler und weiteres festzusetzen.
Книга будет полезна всем, кто связан с образованием или интересуется темой образования. Особенно полезна она будет школьным учителям, студентам педагогических вузов, руководителям образования и тем, кто заинтересован в развитии образования в обществе.
Электронная Книга «Wissen, Bildung und Schule neu denken - Udo F. Schmälzle» написана автором Udo F. Schmälzle в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Немецкий
Серии: Franziskanische Akzente
ISBN: 9783429064112
Описание книги от Udo F. Schmälzle
Bildung wird zur entscheidenden Ressource des 21. Jahrhunderts. Dabei wird Bildung, die nur Wissen vermittelt und fachlich qualifiziert, nicht genügen. Was junge Menschen brauchen, sind vor allem soziale Kompetenzen und die Fähigkeit, eine humane und schöpfungsgerechte Zukunft zu gestalten. Udo F. Schmälzle zeigt auf, dass sich bei Franz von Assisi Impulse zu einer modernen Pädagogik finden lassen. Der Heilige aus Umbrien war gewiss kein ausgewiesener Erzieher, aber sein Gottes- und Menschenbild, seine Einstellung zur Schöpfung und nicht zuletzt sein Umgang mit Menschen fremder Kulturen geben hilfreiche Impulse für eine tragfähige Erziehungs- und Bildungsarbeit. Das in diesem Buch dargelegte franziskanische Bildungskonzept bleibt nicht in der Theorie, es ist durch die Praxiserfahrung des Autors im Schulalltag und in der Bildungsarbeit gedeckt.
