"Шаг в искусство: Парциальная Программа по ИзоТворчеству для Дошкольников", автор С. В Погодина, представляет оригинальный образовательный подход, направленный на развитие творческой личности дошкольника. Это программа, основанная на экспериментах с разными материалами для изобразительного творчества, которая предлагает блочно-модульную структуру для планирования и выбора наиболее подходящей техники. Кроме того, она учитывает региональный компонент при обучении детей тому, как использовать разные изобразительные материалы в контексте местных традиций и культуры. Программа предназначена для педагогов дошкольных учреждений, образовательных центров и семейных студий, а также для родителей, которые хотят помочь своим детям развить свои творческие способности.
Программа представляет собой парциальную программу по изобразительному творчеств в дошкольных учреждениях и составлена в соответствии с современными требованиями правительства РФ к дошкольному образованию. Все эти требования направлены на разработку и внедрение новых образовательных программ, поддержание интереса к развитию ребенка по всем направлениям, включая образно-эстетические и интеллектуальные составляющие. Авторы уделили особое внимание формированию способности изобразительной деятельности, начали заниматься вопросами экспериментирования с красками, пластилином.
Электронная Книга «Шаг в искусство. Парциальная программа по изобразительному творчеству дошкольников - С. В. Погодина (2021г.)» написана автором С. В. Погодина в 2021 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Дошкольники: учим, развиваем, воспитываем
ISBN: 978-5-408-05425-1
Описание книги от С. В. Погодина
Программа создана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и представляет собой оригинальную образовательную модель, обеспечивающую художественно-эстетическое развитие детей, формирование у них способностей к изобразительной деятельности. Большое внимание уделено экспериментированию с различными изобразительными материалами. Блочно-модульная структура позволяет выбирать подходящую технологию, планировать работу с учетом регионального компонента. Предназначается педагогам дошкольных образовательных организаций, образовательных центров, студий творческого развития и родителям.
