Книга "Прикосновение в школах. Новая стратегия защиты от травли в детских коллективах" описывает методику, которая может привести к значительным изменениям в эмоциональном благополучии детей в школьной среде. Авторы книги обращают внимание на увеличение количества детей с ментальными заболеваниями, на случаи исключения учеников из школы, а также на рост числа суицидов среди детей и подростков. Они утверждают, что взрослые должны взять на себя ответственность за состояние детей и предлагают программу, которая включает в себя обучение детей элементарным методам массажа, движения и других видов активности. Эти методы помогают детям устанавливать позитивные связи друг с другом и создавать благоприятную атмосферу в классе, что в итоге способствует росту интереса к обучению и укреплению чувства любви к жизни в целом.
Электронная Книга «Прикосновение в школах. Новая стратегия защиты от травли в детских коллективах - Миа Элмсатер (2010г.)» написана автором Миа Элмсатер в 2010 году.
Минимальный возраст читателя: 16
Язык: Русский
ISBN: 978-5-6042434-0-4
Описание книги от Миа Элмсатер
В книге показано, как повсеместное внедрение в школьные программы метода позитивного прикосновения, движения и других видов активности приводит к кардинальным изменениям в эмоциональном благополучии детей. Тревожные симптомы глобального кризиса в системе школьного образования во всем мире – это увеличение количества детей с ментальными заболеваниями, участившиеся случаи исключения учеников из школы, рост детских и подростковых суицидов. Авторы убеждены, что взрослые обязаны взять на себя ответственность за то, что является лишь внешним проявлением гораздо более глубокого нездоровья, поражающего все больше детей в современном мире. Программа, представленная в книге, заключается в обучении детей основам элементарного массажа, который они делают друг другу. Это дает детям возможность установить друг с другом позитивные связи в игровой, естественной форме, сформировать благополучную атмосферу в классе, что в итоге способствует росту интереса к обучению и укреплению чувства любви к жизни в целом.
