"Педагогическая психология. Практикум" - это учебное пособие, которое поможет развить практические навыки применения психологических знаний в процессе обучения. Оно предназначено для студентов, изучающих курс "Педагогическая психология" на уровне академического бакалавриата. В книге представлены задания, которые помогут овладеть такими методиками, как проверка готовности ребенка к школе, диагностика умственного развития детей, поэтапное формирование знаний и умений, обучение логическим приемам мышления. Авторы представляют методики диагностики умственного развития и мотивации ребенка, которые помогут проектировать циклы обучения, анализировать педагогические ситуации, разрабатывать и реализовывать воспитательные и коррекционные программы. Книга является полезным ресурсом для всех, кто занимается педагогической деятельностью и хочет овладеть практическими навыками применения психологических знаний в своей работе.
В учебном пособии вы найдете много интересного и поучительного материала! С его помощью вы сможете закрепить материал и уметь применять свои знания на практике. Если вы - преподаватель или студент, тогда вам просто необходимо использовать данное пособие! В нем представлены интересные задания, которые позволят вам попрактиковаться в применении психологических знаний.
Электронная Книга «Педагогическая психология. Практикум 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для академического бакалавриата - Нина Федоровна Талызина (2018г.)» написана автором Нина Федоровна Талызина в 2018 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Бакалавр. Академический курс
ISBN: 9785534062458
Описание книги от Нина Федоровна Талызина
Учебное пособие ориентировано на развитие практических навыков применения психологических знаний при проектировании циклов обучения, при анализе различных педагогических ситуаций, разработке и реализации воспитательных и коррекционных программ. Задания, представленные в книге, предназначены для проработки курса «Педагогическая психология» и овладения такими методиками, как проверка готовности ребенка к школе, диагностика умственного развития детей, поэтапное формирование знаний и умений, обучение логическим приемам мышления. В пособии представлены методики диагностики умственного развития и мотивации ребенка.
