Книга Новое качество урока в начальной школе. Алгоритм проектирования представляет собой пособие для педагогов, которые хотят создавать уроки, соответствующие современным образовательным стандартам. В книге описываются различные аспекты урока, такие как взаимодействие между учителем и учениками, здоровьесберегающий потенциал урока, использование современных информационно-коммуникационных технологий при проектировании урока и включение проектной деятельности. Авторы книги предлагают алгоритм проектирования урока, который поможет каждому учителю создавать уроки нового качества, соответствующие Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.
Новое качество урока в начальной школе. Алгоритм проектирования - это практическое пособие для учителей начальной школы, которые стремятся создавать уроки на высоком уровне. В книге представлены рекомендации, которые помогут педагогам разработать урок, соответствующий современным образовательным требованиям. Авторы подробно раскрывают различные аспекты урока, такие как взаимодействие между учителем и учениками, здоровьесберегающий потенциал урока, использование современных образовательных технологий и включение проектной деятельности. В книге также содержится алгоритм проектирования урока, который поможет каждому учителю создать урок нового качества, отвечающий требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Это пособие является полезным ресурсом для учителей, которые хотят повысить свой уровень профессионализма и достичь большего успеха в своей работе.
Пособие предназначено для учителей начальных классов, руководителей методических объединений, студентов педагогических колледжей и вузов.
Электронная Книга «Новое качество урока в начальной школе. Алгоритм проектирования - М. В. Бойкина (2015г.)» написана автором М. В. Бойкина в 2015 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Петербургский вектор внедрения ФГОС ООО
ISBN: 978-5-9925-1060-7
Описание книги от М. В. Бойкина
Рекомендации, приведенные в настоящем пособии, призваны помочь педагогам в подготовке урока, отвечающего требованиям стандарта. В пособии раскрываются различные аспекты урока: • взаимодействие учитель – ученик, ученик – ученик; • здоровьесберегающий потенциал урока; • использование при проектировании урока современных образовательных, в том числе информационно-коммуникационных, технологий; • включение проектной деятельности в урок. Алгоритм проектирования урока, предложенный авторами, поможет каждому учителю сконструировать урок нового качества, отвечающий требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
