Книга "Лекция 104. Конец русско-польской войны" входит в цикл лекций по русской истории, подготовленных кандидатом исторических наук Кириллом Александровым. Этот цикл призван восполнить пробелы в знаниях отечественной истории, образовавшиеся в советский период из-за идеологических ограничений в преподавании гуманитарных дисциплин.
Данная лекция посвящена завершающему этапу русско-польской войны 1632-1634 годов. Автор подробно рассказывает о ходе военных действий в этот период, анализирует политическую ситуацию в Речи Посполитой и Русском царстве, описывает дипломатические переговоры, приведшие к Поляновскому миру.
Лекция написана живым и доступным языком, содержит множество интересных фактов и деталей той эпохи. Читатель получает представление о причинах, этапах и итогах этого важного военного конфликта в истории России XVII века. Книга будет полезна всем, кто интересуется отечественной историей.
Неприветствие. На русском языке: Ссылка 108. Автор: Кирилл Александров Если книга не понятна вам, просто сделайте сводку того, что описываю я: Систематическая серия лекций по российской истории. Издание 5, это говорит. Извините, у нас есть некоторая проблема в нашем образовании, где мы преподаем историю нашей страны. Вольность учителя намного выше, если они хорошо знают наше прошлое. Проблема имеет место за всю нашу страну, даже в настоящее время нам не хватает хороших учителей истории. Это происходит потому, что они думают, что история не имеет значения для нашей экономики. Хорошо, давайте продолжим. Наш учитель истории требует хорошего знания истории от нас. Наша Российская наука дает им большую ответственность и обязанность для достижения целей, ради которых учитель работает. Не то, чтобы они были ленивы, они просто не способны к этой ответственности, которую от них ожидают. У нас нет успеха, во всех отраслях. Наши молодые специалисты уезжают заграницу, потому что там есть больше возможность для карьерного роста.
Аудиокнига «Лекция 104. Конец русско-польской войны - Кирилл Александров» написана автором Кирилл Александров в году.
Минимальный возраст читателя: 12
Язык: Русский
Серии: Цикл лекций «История Российской государственности»
Описание книги от Кирилл Александров
Систематический курс лекций по русской истории. Выпуск 5. К сожалению, уровень преподавания отечественной истории в школах оставляет желать лучшего. И здесь даже не вина учителей истории, которые в большинстве своем люди очень знающие. Это вина государства, которое в XX веке поставило гуманитарные науки не только в разряд второстепенных, мало полезных для экономических успехов страны, но и идеологически опасных, т.к. они воспитывают людей думающих, размышляющих, с остро реагирующей совестью на происходящее вокруг. И оно, государство, этой цели добилось. Теперь редко можно встретить гражданина, который более-менее последовательно представляет историю страны, чего не скажешь о российских гражданах, воспитывавшихся в царских гимназиях. Стало ли государство от этого успешнее и счастливее? Рискнем ответить, что нет. Мы наблюдаем полное отсутствие экономического роста, а также масштабную утечку интеллектуальной элиты, которая не считает своим долгом послужить на пользу Отечеству. Но винить их в этом было бы просто бессовестно. Эти люди просто не воспитаны в парадигме «служения Отечеству». Об отечественной истории с ними разговаривали в лучшем случае 45 минут в неделю. Само понятие – послужить Отечеству – исчезло со страниц учебников истории и из менталитета граждан. Единственная ассоциация, которая возникает при этом словосочетании – «послужить Отечеству» – это служба в Вооруженных силах в течение короткого периода времени. Или связано исключительно с профессиональными военными. Однако, в предшествующие эпохи – во всяком случае, как минимум в период императорской России – понимание служения воспринималось всеми слоями населения в широком гражданственном духе. Осмыслить ключевые вехи в истории российской государственности, без чего, конечно, существование русского человека в начале XXI столетия представляется очень и очень сложным, довольно трудно, не имея базовых знаний по русской истории. К.и.н. Кирилл Михайлович Александров предлагает нам освежить в памяти систематический курс по русской истории, и постараться найти ответы на основополагающие вопросы: какова была судьба Российского государства, в чем заключается смысл существования России, какой путь прошла Россия за тысячу лет своего существования, в чем назидательные уроки этого пути и почему с нашей страной произошло то, что произошло.
