Интегративный характер социальной рефлексии - Т. Г. Анистратенко (2017г.)

Эта монография посвящена актуальным проблемам социальной рефлексии и анализу ее саморефлексивных форм. В ней рассматриваются процессы объективизации форм социальной рефлексии посредством самовыражения личности через признание собственных ценностей, намерений и предпочтений, а также самораскрытия путем познания и самопознания. Автор демонстрирует, что субъективизация и объективизация восприятия действительности ведут к формированию индивидуального модуса человеческого существования и создают рефлексивное самоопределение личности. Это в дальнейшем дает возможность выработать социальную ориентацию личности и рефлексивное мышление как основу ее социального ресурса, а также построить социальную ориентацию и интеграцию в социальный консалтинг и развить навыки саморежиссирования собственного «жизненного сценария».

Монография адресована студентам, аспирантам, преподавателям вузов, учителям средних специальных учебных заведений, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами социальной рефлексии.

Электронная Книга «Интегративный характер социальной рефлексии - Т. Г. Анистратенко (2017г.)» написана автором Т. Г. Анистратенко в 2017 году.

Минимальный возраст читателя: 0

Язык: Русский

ISBN: 978-5-9275-2447-1

Данная монография посвящена актуальным проблемам социальной рефлексии, анализу ее self-рефлексивных форм, процессам объективизации форм социальной рефлексии путем самовыражения личности через признание своих ценностей, намерений и предпочтений, самораскрытия путем познания и самопознания. Автор демонстрирует, что субъективизиция и объективизация восприятия действительности приводят к построению индивидуального модуса человеческого существовования и создают рефлексивное самоопределение личности, что впоследствии дает возможность выработать ее социальную ориентацию и рефлексивное мышление, как основу социального ресурса личности, возможности построения его социальной ориентации и интеграции в социальный консалтинг и развития навыков саморежиссирования «жизненного сценария». Монография адресуется студентам, аспирантам и преподавателям высших учебных заведений, учителям средних специальных учебных заведений, а также широкому кругу читателей.