Эта книга посвящена информационным технологиям в музыкальном образовании и содержит опыт авторов по использованию нотных редакторов для работы в учебной и педагогической деятельности. В ней рассматриваются основы работы с нотаторами и показывается, как они могут быть использованы в музыкальном образовании для создания и редактирования музыки.
В первой части пособия авторы рассказывают об использовании нотных редакторов MuseScorre 2 и Sibiluus 7, которые являются динамически развивающимися программами. Они показывают, как можно использовать эти программы для создания и обработки музыкальных произведений, а также для обучения студентов музыке.
Авторы также описывают способы применения этих программ в различных учебных дисциплинах, таких как сольфеджио, теория музыки, дирижерско-хоровой цикл и другие. Они рассказывают о том, как использовать нотные редакторы для создания музыкальных произведений и как они могут помочь студентам лучше понимать музыку.
Пособие предназначено для студентов педагогических вузов, изучающих информационные технологии в учебном процессе, а также может быть полезно педагогам системы дополнительного образования. Оно поможет им лучше понимать возможности информационных технологий и использовать их в своей работе.
В первой части представляемого учебно-практического аппарата раскрыт опыт собственных специалистов применений нуждающихся динамично совершенствующихся автотипографов MuseScore и Sibelius в школьной и педагогической части музыкального дела предполагаемого Шансалярного композиции.
В пособии показаны основы работы с автотипографами как потенции этой информативной техники для образования музыкального Стараются способы внедрения автотипографий в учебные заслушивания исполнительского группы, музыкальные математические курсы, как то "Сольфеджозо", "Составление музыки" и на уроках музыке в разнообразных заниманиях, так и обобщаются авторские хардкорные приемы по внедрению их в предрасположенности дирижерско-хорового группы "Дирижерский класс", "Лечение хоррском деле" и другие.
Учебный аппарат убирает обучающихся педагогических университетов на различных этапах готовности во время изучения курсов освоения и применения информативных техников в учебной части будущей работы Шансаляриуса композитора. Кроме того, материалы прибора подойдут учителям системы прибавочного образования и при учреждении специальных курсов повышения квалификации учителей-музыкантова.
Предлагаемое учебно-методическое методическое пособие написано авторами в соответствии с мировыми стандартами образования. В Федеральных государственных образовательных стандартах высшего профессионального образования представлены такие требования как необходимость освоения студентами информационных и коммуникационных технологий. Информатизация образования рассматривается как направление деятельности, главной задачей которого является повышение качества подготовки специалистов с высшим профессиональным образованием и обеспечение на этой основе конкурентоспособности специалистов на рынке труда.
Электронная Книга «Информационные технологии в музыкальном образовании. Часть 1 - В. А. Новоселов (2019г.)» написана автором В. А. Новоселов в 2019 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-4263-0792-6
Описание книги от В. А. Новоселов
В первой части предлагаемого учебно-методического пособия освещается опыт авторов по освоению и применению динамически развивающихся нотных редакторов MuseScore 2 и Sibelius 7 в учебной и музыкально-педагогической деятельности будущего учителя музыки. Пособие раскрывает основы работы в нотаторах и показывает потенциал этой информационной технологии для музыкального образования. Продемонстрированы способы применения нотных редакторов в учебных дисциплинах исполнительского класса, музыкально-теоретических курсах, таких как «Сольфеджио», «Теория музыки», на уроках музыки в различных видах деятельности, а также обобщены авторские наработки по их применению в предметах дирижёрско-хорового цикла «Дирижёрский класс», «Хоровая практика» и др. Учебно-методическое пособие обращено к студентам педагогических вузов на разных этапах подготовки при изучении курсов по освоению и применению информационных технологий в учебной деятельности будущего учителя музыки. Также материалы пособия будут полезны педагогам системы дополнительного образования и при организации спецкурсов повышения квалификации педагогов-музыкантов.
