- 26, Oct 2018
- #1
Татьяна Федий
Цель: формировать умение слышать и выделять звонкие и глухие звуки в слове.
Учить дифференцировать звуки [с]-[з], [с]-[ц], [л]-[р] в словах с опорой на символы, определять место звука в слове и подбирать нужные графические схемы; соотносить звук и букву.
Развивать фонематические процессы, логическое мышление, слуховое и зрительное внимание, память.
Воспитывать мотивацию учащихся к получению новых знаний посредством практической направленности заданий.
https://ok.ru/logomaterial?st.cmd=a...eName=logomaterial & st.layer.cmd=PopLayerClose
Скачать:Скрытая информация :: Авторизуйтесь для просмотра »
Учить дифференцировать звуки [с]-[з], [с]-[ц], [л]-[р] в словах с опорой на символы, определять место звука в слове и подбирать нужные графические схемы; соотносить звук и букву.
Развивать фонематические процессы, логическое мышление, слуховое и зрительное внимание, память.
Воспитывать мотивацию учащихся к получению новых знаний посредством практической направленности заданий.
https://ok.ru/logomaterial?st.cmd=a...eName=logomaterial & st.layer.cmd=PopLayerClose
Скачать:Скрытая информация :: Авторизуйтесь для просмотра »
![Взрывной Рост Подписной Базы [гаврилов, Ходченков, Юдин]](/assets/images/icons/forum3.png){kind=icon}
![[4.green-sales] Четыре ступени к прибыли](/assets/images/icons/forum5.png){kind=icon}
