Данное учебное пособие "Коррекционная педагогика с основами нейро- и патопсихологии" является важным вводным курсом в область коррекционной педагогики и призвано помочь в решении одной из главных задач практической психологии - психологической коррекции отклонений детского поведения и вневрачебной помощи трудным детям. Книга объединяет данные из областей дефектологии, детской патопсихологии и нейропсихологии, раскрывает психофизиологические механизмы аномального развития детей, показывает закономерности системогенеза вторичных нарушений, являющиеся основными в нарушенном развитии, а также особенности обучения и воспитания детей. В книге рассматриваются основные этапы и принципы построения психологического обследования детей с нарушениями развития. Это учебное пособие рекомендуется для использования в вузах.
Одно из возмущающих задач современной практики психологии — психологическая коррекция неверного поведения детей и внесистемная поддержка трудных детей. Данное ученое руководство является начальным курсом по инвалидности педагогики. В нём объединены данные инвалидности, детекторской инвалидности и нейринопсихологии; раскрыты психологические механизмы злокачественного поведения младенца, представлены законы системного формирования вторичных дефектов, лежащие в основе прогресса, и также характеристики подготовки и управления ребенком с инвалидностью.
Одна из главных задач современной прикладной психологии — корректировка отклонений детского характера и оказание помощи «трудным» детям пи помощи профессионалов. Книга представляет собой введение в педагогику коррекции. Здесь собраны материалы по дефектологии, специальной детской психологии, нейропсихологии. Авторы рассказывают о психофизиологических законах аномального развития, причинах вторичных отклонений, основных принципах воспитания и образования таких детей. Отдельное внимание уделяется диагностике различных нарушений у детей.
#учебники и пособия для вузов
