Данная книга представляет собой курс лекций, посвященный изучению онтогенеза речевой деятельности. В ней подробно рассматриваются основные теоретические концепции психолингвистики развития, касающиеся закономерностей формирования речи и овладения языком как главным средством коммуникации. Читатель может ознакомиться с научными теориями становления речевой функции и языковых способностей в онтогенезе. Также в книге представлен обширный фактический материал, характеризующий развитие речевой деятельности в раннем, дошкольном и младшем школьном возрасте.
Автор книги является ведущим специалистом в области формирования связной речи у детей с речевой патологией. При написании пособия он опирался на собственный научный и практический опыт изучения закономерностей речевого развития в норме и при нарушениях.
Данное учебное пособие будет полезно студентам дефектологических и психолого-педагогических факультетов, практикующим логопедам и коррекционным педагогам, а также всем, кто интересуется проблемами становления речевой деятельности и овладения языком в онтогенезе.
Электронная Книга «Онтогенез речевой деятельности. Курс лекций» написана автором Вадим Петрович Глухов в 2017 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-4263-0539-7
Описание книги от Вадим Петрович Глухов
В пособии, представляющем собой курс лекций по учебной дисциплине «Онтогенез речевой деятельности», изложены основные теоретические концепции психолингвистисти-ки развития (онтолингвистики), касающиеся закономерностей формирования речевой деятельности и овладения детьми языком как основным средством осуществления социальной коммуникации, научные теории онтогенеза речи и формирования языковой способности; представлен большой фактологический материал, характеризующий онтогенз речевой деятельности в раннем, дошкольном и младшем школьном возрасте.
При подготовке учебного пособия автором – одним из ведущих специалистов по проблеме формирования связной речи детей с речевой патологией – использован собственный опыт научно-исследовательской работы, предметом которой являются закономерности формирования речи детей в норме и при нарушениях речевого развития.
Учебное пособие адресовано студентам дефектологического факультета, факультетов специальной педагогики и психологии гуманитарных и педагогических вузов, практикующим логопедам и коррекционным педагогам, педагогам и психологам, интересующимся проблемами формирования речевой деятельности и овладения языком в онтогенезе.
