В представленной монографии обобщен богатый опыт теоретической разработки и практического внедрения новаторской системы обучения и воспитания детей и подростков с ярко выраженными интеллектуальными способностями. Авторы подробно рассматривают вопросы индивидуализации образовательного процесса для одарённых учеников, методы развития их познавательной активности и формирования продуктивного когнитивного стиля учебной деятельности. Отдельное внимание уделяется стратегии мотивации профессионального самоопределения талантливых детей в условиях профильной школы.
Концепция инновационной школы для интеллектуально одарённых обучающихся соотнесена с передовым педагогическим опытом Я.М. Неверова, создавшего в середине XIX века в Ставрополе одно из лучших учебных заведений России.
Издание адресовано педагогам, психологам, руководителям образовательных организаций и всем, кто интересуется проблемами обучения и развития одарённых детей.
#воспитание детей
#монографии
#педагогика
