Intercultural Language Teaching and Learning (Scarino Angela).

Этот широкий обзор вопросов межкультурного обучения языкам и изучения языков охватывает все - от основных концепций до оценки программ - и призывает к гибкому, адаптивному подходу к обучению языкам, который отражает центральную роль языка в содействии межкультурному взаимопониманию. Включает освещение теоретических вопросов, определяющих язык, культуру и коммуникацию, а также вопросов практики, таких как взаимодействие в классе, технологии, программы и оценка языковых навыков. Систематически рассматривает компоненты обучения языку: сам язык, значение, культуру, обучение, общение и оценку, и помещает их в социальный и культурный контекст. Содержит многочисленные примеры, взятые из разных языков, международных контекстов и концептуальных рамок. Включает результаты многолетних исследований и детальной документации совместной работы авторов с преподавателями-практиками. Представляет собой важное дополнение к скудной литературе по межкультурным аспектам обучения языкам.