В современном Чили мы переживаем страх и неуверенность в том, что что-то произойдет в любой момент, повлияв на ход событий. Хотя мы полностью не знаем, почему и как, возникла уверенность, что это как-то связано с образованием. Многие студенты не достигают минимальных требований в учебных программах, однако тема образования была приоритетной в СМИ и политической повестке страны. В этих обстоятельствах два преподавателя из Университета Каталиста, один из гуманитарных наук, другой - инженер, встретились, чтобы начать разговор о проблемах, с которыми сталкивается школьное образование. "Диалоги для новой школы в Чили": резкое развитие системы образования приносит больше вопросов, чем ответов, отражая общую основу согласия и доказательств, указывающих на ответственность за учебные программы и методики преподавания как на конкретные пути для начала пути к желанному повышению качества образования.
Электронная Книга «Diálogos para una nueva escuela en Chile» написана автором Pablo Chiuminatto в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Испанский, Кастильский
ISBN: 9789561425545
Описание книги от Pablo Chiuminatto
En el Chile actual experimentamos un vértigo en el que nos parece que algo, en cualquier momento, puede precipitar un giro en el curso de los hechos. Aunque no sabemos plenamente por qué, ni cómo, se ha instalado la certeza de que ese algo es la educación. Muchos estudiantes no consiguen alcanzar las habilidades mínimas establecidas en los programas de estudio, no obstante el tema ha sido prioritario en los medios y en la agenda política del país. En ese contexto, dos académicos de la Universidad Católica, uno desde las humanidades y otro desde la ingeniería, se propusieron dialogar para entender algunos de los problemas a los que se enfrenta la educación escolar. Diálogos para una nueva escuela en Chile: el auge de la educación propone más preguntas que respuestas, reflejando una base común de acuerdos y evidencias que apuntan a la responsabilidad del currículum y las didácticas como forma concreta para iniciar el recorrido hacia la tan ansiada calidad de la educación.
