В книге “Коррекционная педагогика в начальной школе” автор Ольга Алексеевна Степанова описывает две тенденции, определяющие смысл изменений в образовании: переход от унифицированного образования к дифференцированному, индивидуальному и адаптивному, а также от школы обучения к школе развития. Она также рассматривает проблемы, связанные с адаптацией детей риска в школе, и дает ответы на вопрос, как объединить эти тенденции и применить их для защиты детей этой группы. Книга может быть полезна для студентов бакалавриата, изучающих коррекционную педагогику в начальной школе.
Данное учебное пособие написано под редакцией профессора Степановой О.А. и посвящено вопросам успешной организации обучения и воспитания детей-риска. Авторы ставят своей целью объединение в практической педагогике двух тенденций – индивидуализации и дифференциации обучения. Особое внимание уделяется также проблематике психолого-педагогического сопровождения учащихся, склонных к школьной дезаадатации и находящихся в зоне риска.
#учебники и пособия для вузов
#педагогика