Книга “Комплексная оценка здоровья участников образовательного процесса” представляет собой учебное пособие для студентов средних профессиональных учебных заведений, которые изучают дисциплины, связанные с педагогикой и образованием. Автор книги – Нина Игоревна Айзман - раскрывает современные теоретические представления о структуре и компонентах здоровья человека, таких как физический, психический и духовно-нравственный. В пособии описаны методики скрининга-диагностики, позволяющие оценить физическое и психическое состояние организма учащихся, а также уровень здоровьесбе-регающей деятельности образовательных организаций. Также в книге представлены бланковые и компьютерные технологии для оценки здоровья сотрудников этих организаций. Пособие соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта и профессиональным стандартам. Оно будет полезно студентам, педагогам, психологам, медицинским работникам и учителям физического воспитания, желающим изучить основы оценки здоровья участников образовательного процесса и использовать их в своей работе.
В учебном пособии раскрыты теоретические представления о современных направлениях в изучении человеческого здоровья. Представлены данные, позволяющие определить и оценить состояние физического, психического и духовного здоровья учащихся. Авторы данного пособия также предоставили технологии и критерии, используемые при осуществлении контроля за состоянием здоровья учащихся и координации усилий по оздоровлению всех участников учебного процесса, обучающихся и сотрудников образовательных учреждений профессионального и высшего образования. Соответствует современным требованиям федерального государственного образовательногостандарта среднего профессиональногообразования, что делает информацию представленной в данном пособии актуальной. Пособие рекомендовано к использованию в образовательных учреждениях профессионального обучения и студентам для их практических занятий.
Учебное пособие посвящено актуальной проблеме организации и методикам оценки здоровья учащихся и сотрудников образовательных учреждений. В нём представлены необходимые параметры и нормативы, отражающие актуальное состояние научно-методических представлений о состоянии здоровья человека. Материал охватывает не только функциональные, но и психологические и нравственно-духовные компоненты здравоохранения. Пособие расчитано на использование вместе с традиционными методиками в анализе здоровья подрастающих граждан – будущих членов общества.
#учебная литература
#педагогика
