В книге "Дидактика высшей школы. От классических оснований к постнеклассическим перспективам" исследуются трансформации теории обучения в системе высшего образования, происходящие под влиянием социокультурных изменений. Анализируются теоретические основы дидактики высшей школы на разных этапах ее становления - классическом и неклассическом. Формулируются перспективы дальнейшего развития дидактики в современных условиях, предлагаются постнеклассические модели процесса обучения.
Монография адресована исследователям проблем высшего образования, преподавателям вузов, аспирантам и студентам. В ней комплексно рассматриваются изменения в теории и практике обучения студентов с учетом новых тенденций развития науки, общества и системы образования.
#учебники и пособия для вузов
