Книга "Педагогика в 2 т. Том 2. Теория и методика воспитания" представляет собой учебник и практикум для студентов педагогических специальностей. Воспитание - один из важнейших и сложных процессов в педагогике. Авторы попытались обобщить теоретические знания о сущности воспитания и воспитательного процесса, а также практический опыт, накопленный педагогами. На этой основе в книге предлагается конкретный инструментарий для решения педагогических задач в области воспитания.
Учебник отвечает на такие вопросы, как современные подходы к пониманию процесса воспитания, актуальные теории воспитания в нашей стране и за рубежом, закономерности и принципы организации воспитательного процесса. Для лучшего усвоения материала приводятся примеры из опыта авторов по подготовке студентов к педагогической деятельности, задания и вопросы для самоконтроля. Книга будет полезна студентам педагогических вузов, а также практикующим педагогам и всем интересующимся вопросами воспитания.
Электронная Книга «Педагогика в 2 т. Том 2. Теория и методика воспитания. Учебник и практикум для академического бакалавриата» написана автором Михаил Иосифович Рожков в 2018 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Бакалавр. Академический курс
ISBN: 9785534064896
Описание книги от Михаил Иосифович Рожков
Воспитание – одна из самых сложных педагогических проблем. Авторы книги попытались обобщить теоретические знания о воспитании и воспитательном процессе и опыт, накопленный педагогами, и на основе этого предложить конкретный инструментарий решения педагогических задач. Данный подход и определил логику построения учебника, который также является результатом ретроспективного анализа многолетней педагогической работы авторов по подготовке студентов к педагогической деятельности. На основе этого опыта подобран хрестоматийный материал, составлены вопросы и задания для лучшей подготовки студентов в процессе обучения. Учебник и практикум, состоящий из двух томов, отвечает на такие вопросы, как каково современное понимание сущности процесса воспитания, какие теории воспитания сегодня стали основой педагогической деятельности в нашей стране и за рубежом, каковы закономерности и принципы воспитания и другие.
