В этой книге описывается многолетний опыт авторов в работе с детьми, имеющими эмоциональные нарушения. Авторы рассматривают основные принципы диагностики этих нарушений. В первой части книги дается общее описание системы эмоциональная регулирования, а также проявления эмоциональных расстройств распределены по уровню. Далее следует вторая и третья главы, где описывается методика проверки на эмоциональные нарушения у детей. Авторами выделяются две основные линии диагностики - особенности возрастного развития новообразований в эмоциональной сфере и состояния и изменения регуляции эмоций у ребенка. Также есть глава, посвященная примерам диагностики у детей с серьезными нарушениями эмоциональной регуляции для демонстрации. Книга будет интересна студентам факультета психологии, дефектологам, психологам и психиатрам, кто занимается работой с пациентами с эмоциональными расстройствами. Она может быть полезна как для клинической, так и для исследовательской деятельности.
В брошюре представлен многолетний опыт авторов в области работы с детьми, страдающими от эмоциональных расстройств. В ней излагаются основные методы диагностики эмоциональных проблем у детей. Первая глава освещает основные понятия о системе эмоциональной регуляции и описывает группы эмоциональных расстройств по их уровню. Вторая и третья главы подробно описывают диагностику эмоциональных расстройств у детей и выделяют два направления для такой диагностики — это особенности возрастной динамики главных новообразований эмоциональной системы и состояние и динамику эмоциональной регуляции детей. Четвертая глава предлагает разборы примеров анализа развития детей со значительными нарушениями в эмоциональной регуляции. Пособие предназначено для студентов-психологов, деффектологов, практиков-психологов и психиатров вузовской подготовки.
#детская психология
#учебники и пособия для вузов
#состояния и явления психики
