Учебное пособие "Воспитание инклюзивной культуры у младших школьников" адресовано студентам педагогических вузов и колледжей, обучающимся по направлениям "Педагогическое образование", "Психолого-педагогическое образование", "Специальное (дефектологическое) образование". Оно может быть использовано при изучении дисциплин, связанных с инклюзивным образованием детей младшего школьного возраста.
Пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО и профессиональных стандартов в области педагогики и психологии. Оно нацелено на формирование у будущих педагогов компетенций, необходимых для работы в условиях инклюзивного образования.
Издание имеет практико-ориентированный характер. Его структура и методический аппарат позволяют эффективно организовать самостоятельную работу студентов, спланировать занятия по соответствующим дисциплинам. Материалы пособия могут быть полезны для разработки заданий педагогической практики.
Книга будет интересна не только студентам, но и практикующим педагогам начальных классов, психологам, воспитателям, желающим повысить свою квалификацию в области инклюзивного образования детей.
Учебное пособие предназначено для студентов педагогических вузов, обучающихся по направлениям «Педагогическое образвание», «Психолого – педагогическое образование», «Специальное коррекционное образование». С учетом современных требований, предъявляемых к специалистам в области начального общего и инклюзивного образования разработана структура курса и система методических приемов. Пособие направлено на формирование профессиональной инклюзивной компетентности у будущих учителей начальной школы, социальных педагогов. Перечислены стандарты, на которые ориентирован материал — ФГОС ВО и НО, профессиональные стандарты педагогов. Пособие может быть рекомендовано для преподавателей при подготовке и проведении лекционных и практических занятий, государственной итоговой аттестации в виде педагогических практик
Книга рассказывает о воспитании инклюзивной культуры младший школьников. .
Электронная Книга «Воспитание инклюзивной культуры у младших школьников» написана автором М. А. Колокольцева в 2019 году.
Минимальный возраст читателя: 12
Язык: Русский
ISBN: 978-5-00150-108-4
Описание книги от М. А. Колокольцева
Учебное пособие предназначено для использования в учебном процессе при изучении дисциплин «Воспитание инклюзивной культуры у младших школьников», «Организация обучения и воспитания младших школьников в процессе инклюзивного образования», «Методика инклюзивного образования детей с ОВЗ» и др. Структура пособия, методический аппарат, логика и характер изложения материала ориентированы на организацию самостоятельной работы студентов, формирование у будущих педагогов мотивационно-ценностного, когнитивного, процессуального и рефлексивного компонентов инклюзивной компетентности; помогают преподавателю спланировать учебную деятельность студентов на лекциях, семинарских занятиях, подготовить задания для педагогической практики. Учебное пособие разработано с учетом требований с ФГОС ВО +++ по направлению подготовки «Педагогическое образование» (приказ Минобрнауки от 22.02.2018, № 121), «Психолого-педагогическое образование ( профиль „Психология и педагогика инклюзивного образования“), „Специальное (коррекционное) образование“ (профиль „Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования“), профессиональных стандартов „Педагог“, „Специалист в области воспитания“, а также „ФГОС НОО“, „ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ“. Учебное пособие может быть использовано для обучения бакалавров и магистров указанных направлений, а также в системе повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогов начального образования, педагогов-психологов, специалистов в области воспитания, тьюторов.
