Facilitating the Moral Growth of College Students. New Directions for Student Services, Number 139 (Liddell Debora L.).

Нравственное развитие - это важнейшая задача молодых взрослых, и внимание к этому развитию является обязанностью, которую ожидают от высших учебных заведений. Лидделл и Купер предлагают практичный подход к пониманию того, как происходит нравственное обучение, а также роли наставников и педагогов в содействии этому обучению. Используя Четырехкомпонентную Модель нравственности Реста - нравственная чувствительность, суждение, мотивация и действие - они описывают мощные кампусные инициативы для нравственного роста, включая обучение через общественно полезную деятельность, гражданскую активность, кампусные судебные системы, инициативы в области многообразия и социальной справедливости, а также усилия в области устойчивого развития. Рассматриваются принципы эффективного нравственного наставничества, а подходы к оценке описаны подробно. Это 139-й том этого ежеквартального издания Джосси-Басс по высшему образованию. Незаменимый ресурс для проректоров по студенческим вопросам, деканов студентов, студенческих консультантов и других специалистов по работе со студентами, «Новые направления для студенческих служб» предлагают рекомендации и программы для оказания помощи студентам в их всестороннем развитии: эмоциональном, социальном, физическом и интеллектуальном.