"Mindset Mathematics: Visualizing and Investigating Big Ideas, Grade 8" – это книга, которая поможет привлечь учеников к математике, используя методики развития мышления. Одной из самых сложных задач в преподавании математики является вовлечение учеников и помощь им в понимании связей между математическими концепциями. В этом издании вы найдете коллекцию задач с низким порогом сложности и высоким потенциалом, которые помогут вам именно в этом, рассматривая крупные идеи восьмого класса через визуализацию, игру и исследование.
Авторы Джо Болер, Джен Мансон и Кэти Уильямс, работая с десятками тысяч учителей, услышали одно и то же сообщение: они хотят внедрить больше знаний о мозге в свое математическое обучение, но им необходима помощь в выборе наиболее эффективных методик для объяснения концепций, которые им нужно преподавать. Именно поэтому авторы разработали книгу "Mindset Mathematics" на основе принципа активного вовлечения учеников, с задачами, отражающими последние научные достижения в области изучения мозга.
Открытые, творческие и визуальные задачи по математике показали свою способность повышать результаты тестирования учеников, а, что более важно, изменять их отношение к математике и пробуждать веру в собственный потенциал. Задачи в книге "Mindset Mathematics" отражают уроки, вытекающие из научных исследований мозга:
С помощью интересных вопросов, задач с открытым окончанием и четырехцветных иллюстраций, которые помогут детям заинтересоваться математикой, книга "Mindset Mathematics" организована вокруг девяти крупных идей, которые подчеркивают связи в рамках Общих стандартов освоения (Common Core State Standards) и могут использоваться с любой текущей учебной программой
Обучай детей математике с использованием методик "подхода к задачам" Эта книга поможет вам вовлечь учеников в обучение математике и помочь им понять связи между математическими понятиями. В этой книге вы найдете множество заданий с низким порогом сложности и высоким потолком, которые помогут вам делать это, используя визуальные представления, игру и исследование для того чтобы рассмотреть большой образ мышления на уровне восьмого класса Из общения со многими преподавателями авторы: Джо Боулер, Джен Мансон и Кэти Уильямс слышали одно и то же предложение - что они хотели бы включить больше научных исследований в свой курс математики, но им было важно получить советы о том, какой техники будет достаточно, чтобы предать концепты, которые им нужно было преподавать так, чтобы соответствовать принципам активного учения студентов. Мозг любого человека - нет такого понятия в математике - любой человек может изучать математику на высоком уровне. Ошибки, напряженность, вызов - это то время, когда мозг стремительно развивается. Скорость не важна в математике. Математика - красивый и визуальный предмет, и наш мозг так устроен, что он хочет думать визуально о математике, полученные методами, которые могут повысить квалификацию учеников, с помощью ярких вопросов, свободного формата задач и красочных изображений, которые поднимут интерес к математике, эта книга организована вокруг девяти больших идей с акцентом на специфических концептах стандартизированных возможностей по стране (CCC), которые можно сочетать с любой педагогической программой на сегодняшний день.
#учебная литература
