Это обновленная версия всеобъемлющего ресурса для медицинских работников, работающих с людьми (в основном взрослыми), у которых есть ограниченные возможности обучения (интеллектуальные нарушения). Она предоставит комплексный обзор разнообразных подходов к лечению и управлению проблемами, а также методов, которые помогут им достичь целей реабилитации, включая использование не медицинских учреждений. Книга разделена на три части: 1. Теоретические основы; 2. Оценка; 3. Практические методы физического лечения и управления. Объединяет историю и теорию, лежащие в основе ограниченных возможностей обучения и связанных с ними состояний; оценку и практическое физическое лечение. Достигает тщательно оцененных целей посредством методов, подходящих конкретному клиенту. Предлагает варианты финансирования для работы в не медицинских учреждениях. Обладает широтой содержания, которая привлекательна также для не физиотерапевтов.
This is an update of a comprehensive resource for all health professionals dealing with people (mainly adults), specifically those with learning or intellectual disabilities. The book provides full coverage of all aspects of treatment and support arrangements, questioning both traditional and alternative ways of treating problems, while often using leisure facilities or work place measures. Successfully packaged in three parts, this book takes on the basic theories behind learning difficulties and its related ailments, progresses to the assessment practices, before exposing the strong physical techniques for recovery and disease relief. A wide array of specialists within healthcare regimes will find this particularly useful. Specific recommendations are made concerning working situations under non-traditional settings and professionals other than physiotherapists will also find engaging content andpractical advice.
Электронная Книга «Learning Disability» написана автором Группа авторов в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Английский
ISBN: 9780470319185
Описание книги от Группа авторов
This is an updated version of a comprehensive a resource for health professionals working with people (primarily adults) who have learning disabilities (intellectual disabilities). It will provide a comprehensive overview of the diverse approaches to treatment and management issues, as well as methods to help them achieve the rehabilitation aims – including the usage of non-healthcare facilities. Split into three sections, the book covers 1: Underlying theory; 2: Assessment; 3: Practical methods of physical treatment and management. Combines history and the theory underlying learning disability and its associated conditions; assessment, and practical physical treatment. Achieves carefully assessed aims through methods appropriate to the individual client. Funding suggestions for working in non-healthcare situations. Features a breadth of content that also appeals to non-physiotherapists.
