Teacher Leadership (Ann Lieberman).

В книге «Лидерство учителей» Либерман и Миллер рассматривают текущие изменения в роли учителя и анализируют исследования о лидерстве учителей. Они приводят примеры инновационных программ, таких как Национальный проект письма, которые дают учителям возможности проявить лидерство в профессиональном сообществе. Кроме того, они рассказывают истории отдельных учителей из Мэна до Калифорнии, которые способны проявлять лидерство в разных контекстах. Книга «Лидерство учителей» предлагает новый стандарт преподавания и сообщества, который рассматривает всех учителей как лидеров. Она показывает, как развивать учебные сообщества, которые включают, а не исключают, создают знания, а не просто применяют их, и которые предлагают вызов и поддержку как начинающим, так и опытным учителям. Эта книга является частью серии Jossey-Bass Leadership Library in Education, нацеленной на удовлетворение спроса на новые идеи и представления о лидерстве в школах.

В книге «Учительское лидерство» авторы Энн Либерман и Джон Миллер обсуждают текущие изменения роли учителя, анализируя исследования лидерства среди учителей. Авторы рассматривают примеры инновационных программ – такие как Национальный проект письма – которые предоставляют учителям возможности для лидерства в рамках профессионального сообщества. Кроме того, они рассказывают истории отдельных учителей – от штата Мэн до Калифорнии – которые могут проявлять лидерские качества в разнообразных контекстах. Книга предлагает новый подход к обучению и сообществу, который признает каждого учителя как лидера. Она показывает, как развивать обучающие сообщества, которые включают, а не исключают, создают знания, а не просто применяют их, и предлагают вызов и поддержку как начинающим, так и опытным учителям. Эта книга является частью серии «Библиотека лидерства Джоузи-Басс в образовании», созданной для удовлетворения потребности в новых идеях и понимании лидерства в школах.