Мир специальной педагогики и психологии № 07 (Альманах). 2017г.

«Мир специальной педагогики» является научно-практическим альманахом, адресованным широкому кругу читателей, которым интересны проблемы обучения, лечения и реабилитации детей, взрослых и людей со специальными потребностями и ограниченными возможностями, вопросы инклюзии и интеграции, социализации и образования в России и других странах.

Издание представляет собой результат исследований ученых в области специальной педагогики, преподавателей и научных сотрудников дефектологических научных центров и институтов, методические разработки практиков из этой области и работы квалифицированных врачей, психологов, педагогов и их специалистов. Альманах представляет интерес дефектологам, педагогическим работникам специального, вспомогательного и инклюзивного обучения, медицинским работникам, студентам и тем, кто занимается научными и практическими исследованиями в данном направлении. В данном сборнике представлены статьи по следующим темам: - Технологии коммуникации для поддержки улучшения произношения у взрослых и подростков, - Актуальность интеграционного взаимодействия для психолого-педагогической поддержки лиц с особенностями речи, - Коррекция тяжелых нарушений речевой функции с помощью кинетического песка, работа учителя-дефектолога, - Исследование звуковой наполненности и слогового строения слов у детей дошкольного возраста с нарушениями речи, модель логопедический метод преодоления нарушений фонемных процессов, коррекция нарушений речи у детей, проявляющихся на первых двух уровнях общего недоразвития, использование сенсомоторных принципов для улучшения речевой функции у больных афазей, особенности коррекции речи у лиц, которые не говорят на национальном языке.

Научно-практический альманах Мир специальной педагогики адресуется широкому кругу читателей, кому интересны проблемы народного воспитания и лечения детей со специальными способностями и нарушениями, значения и интеграции в образовательном и медицинские учреждения России и за границей. Описываемые здесь учения основаны на исследованиях учёных и преподавателей, магистрантские и суббионические исследования дефектолонических и психиатрических научно-исследовательских институтов; методические разработки и практическое обучение квалифицированных профессионалов, работающих в коррекционной педагогике и психологии цели. Этот сборник будет полезен для дефектологов и педагогов систем специального, всеобщеобразовательного и инклюзивного обучения, медицинским профессионалам, студентов профильных университетов и родителей, которые воспитывают детей со специфическими образовательными нуждами. В этом выпуске представлены: Речекоммуникативные используюшиеся технологии у подросткового и взрослого населения, которое заикается; Вопросы важности интегративного сотрудничества специалистов во время психологико-педагогикогго сопровождения детей, у которых есть речь с недостатками; Кинетический гравитационный материал, как метод улучшения тяжёлых нарушений речевой системы в программе психолога-воспитателя; Исследовдие звукосъемки и слоховая структура слова у старших детей до школы со моторой алалией; Модельного логопедического метода нарушения преодоления звуков у старших дошкольников с афагией; Метода исправления нарушений звуков у трехлетних исполнившиеся с I и II степенью универсального недоразвития, используя дошкольное занятие;