Understanding and Facilitating Organizational Change in the 21st Century: Recent Research and Conceptualizations. ASHE-ERIC Higher Education Report, Volume 28, Number 4 (Adrianna Kezar).

В последнее время широко распространено недовольство качеством образования и уровнем достижений студентов колледжей, особенно среди студентов-бакалавров, готовящихся к профессиональной деятельности. Данный отчет исследует образовательные проблемы в подготовке специалистов, рассматривает конкретные виды инноваций в учебных планах, которые преподаватели и администраторы создали или значительно переработали, чтобы укрепить способности выпускников колледжей. Особое внимание уделяется социальным изменениям и ожиданиям, порожденным ускорением технологического прогресса.

В этой книге рассматривается широкий спектр вопросов, связанных с изменением организации образования в XXI веке. Несмотря на то, что книга представляет собой обзор исследований и концепций, она также содержит практические рекомендации для преподавателей и администраторов вузов. Книга представляет собой ценный ресурс для тех, кто заинтересован в улучшении качества образования и повышении успеваемости студентов.