"Записки школьного психолога" - это книга, написанная автором Кириллом Евгеньевичем Карпенко для родителей. Эта книга содержит ответы опытного психолога на важные вопросы воспитания детей, включая различия между мотивом и стимулом, развитие самостоятельности у детей, понимание детей через эмпатию, установление правил, а также различные аспекты школьной жизни. В книге также обсуждаются проблемы существующей системы оценивания и отношение родителей к ней.
Один из разделов книги посвящен внутренней кухне школ. Его темами являются помощь школы в социализации детей, отношения школ к частной жизни детей и их семей, государственная итоговая оценка, связь
Эта книга посвящена отцу, в профессиональном амплуа психолога объясняет, поясняeт, дает советы, рекомендует, дает обширный материал, предоставляет возможность присутствовать в школьном классе, где преподаватели могут пояснять методики воспитания, а родитель k}, анализируя действия воспитателя предъявить то, что его удивляет или не устраивает, по практике увидеть разного рода решения педагогических вопросов, осуществить очень продуманное самопсихологическое исследование. Книга интересна тем, что автор является практикующим психологом и пользуется обширным авторитетом в своей отрасли.
Аудиокнига «Записки школьного психолога: для родителей» написана автором Кирилл Евгеньевич Карпенко в 2022 году.
Минимальный возраст читателя: 16
Язык: Русский
Описание книги от Кирилл Евгеньевич Карпенко
В книге вы найдёте ответы опытного психолога на многие важные вопросы воспитания и обучения детей: чем отличается мотив от стимула и как их использовать в воспитании; как воспитывать самостоятельность в детях;что такое эмпатия, как с её помощью можно понять своего ребёнка без единого слова; как устанавливать правила для детей; в чём проблема с существующей системой оценивания, и как родителям к ней относиться.Отдельный раздел посвящён внутренней кухне школы, из которого читатели узнают: что такое социализация и помогает ли школа в социализации детей; что стоит и что не стоит ожидать от школьных психологов; как школы относятся к частной жизни учеников и их семей; как проводится государственная итоговая аттестация; что такое светская школа и как она связана с хиджабом.Большая часть материала книги была опубликована в виде статей в «Учительской газете», которая присвоила автору звания: «Серебряное перо-2018», «Золотое перо-2019».
