Книга «Высшее образование можно получить не выходя из дома» рассказывает о новом этапе в развитии образовательных систем, когда университеты перестают быть ограниченными зданиями с историческими характеристиками и географически ограниченным информационным пространством. Автор подчеркивает, что современный образовательный процесс включает в себя распределенность и применение e-learning. Книга также обсуждает необходимость поиска новых моделей управления вузами. В качестве примера автор рассматривает Восточный институт экономики, гуманитарных наук, управления и права (ВЭГУ), который является большим образовательным комплексом, объединяющим детский сад, школу, техникумы и колледжи. В целом, книга подчеркивает возможность получения высшего образования не выходя из дома и важность адаптации образовательных систем к новым требованиям и технологиям.
Современное высшее образование претерпевает глубокие изменения. Автор отмечает, что университеты больше не ассоциируются лишь с историческими зданиями, привязанными к определенному географическому месту. Новые технологии позволяют получить качественные знания, не выходя из дома. Главные характеристики сегодняшнего образовательного процесса - это распределенность и использование электронного обучения.
В таких условиях университетам необходимо искать новые модели управления. Автор приводит пример Восточного института экономики, гуманитарных наук, управления и права - крупного образовательного комплекса, объединяющего более десяти различных учебных заведений. Этот опыт показывает, что качественное образование может быть доступно каждому, независимо от места проживания и возможности посещать занятия очно.
Электронная Книга ««Высшее образование можно получить не выходя из дома»» написана автором Руслан Габидуллин в 2007 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Прикладная информатика. Научные статьи
Описание книги от Руслан Габидуллин
Автор отмечает наступление нового этапа в образовательных системах, в котором университеты – это не монументальные здания, с множеством исторически характерных признаков, с привязкой единого информационного пространства только к конкретной географической точке. Характерные особенности образовательного процесса современного университета – распределенность (включая географическую), применение e-learning. В этих условиях важно понимание необходимости поиска новых моделей управления вузом. В качестве примера рассматривается Восточный институт экономики, гуманитарных наук, управления и права (ВЭГУ) – большой образовательный комплекс, имеющий более десяти самостоятельных учебных заведения (детский сад, школу, техникумы и колледжи).
