"Внеурочная деятельность: содержание и технологии реализации" - это методическое пособие, которое поможет педагогам и заместителям руководителей образовательных учреждений организовать новый вид образовательной деятельности в школе - деятельность внеурочной. В пособии представлены основные нормативно-правовые и методические разъяснения по этой теме.
Первый раздел посвящен описанию основных направлений внеурочной деятельности, созданию насыщенного пространства для этой деятельности, а также выстраиванию линейных и нелинейных внеурочных курсов. В этом разделе также рассматриваются правила и требования к оформлению программ.
Во втором разделе представлен практический опыт петербургской школы, которая опережающим образом внедряет федеральные государственные образовательные стандарты в основную школу. В этом разделе описываются новые технологии и методы организации внеурочных программ, а также представлены инновационные программы.
В третьем разделе приведены примеры программ внеурочной деятельности. Это пособие поможет педагогам разобраться в основах организации внеурочной деятельности и разработать эффективные программы для школьников.
Электронная Книга «Внеурочная деятельность: содержание и технологии реализации. Методическое пособие» написана автором Группа авторов в 2016 году.
Минимальный возраст читателя: 12
Язык: Русский
Серии: Петербургский вектор внедрения ФГОС ООО
ISBN: 978-5-9925-1121-5
Описание книги от Группа авторов
В пособии даются основные нормативно-правовые и методические разъяснения по организации нового вида образовательной деятельности в школе – деятельности внеурочной. В первом разделе пособия охарактеризованы основные направления внеурочной деятельности и даны ответы на вопросы о том, как создавать насыщенное пространство этой деятельности и как выстраивать линейные и нелинейные внеурочные курсы; а также рассмотрены правила и требования к оформлению программ. Во втором разделе проанализирован практический опыт петербургской школы, в опережающем режиме внедряющей федеральные государственные образовательные стандарты в основной школе: новые технологии и методы организации внеурочных программ, сами инновационные программы. В третьем разделе приведены примеры программ внеурочной деятельности. Пособие подготовлено в помощь педагогу и заместителю руководителя образовательного учреждения.
