Книга Теория и методология истории педагогики и сравнительной педагогики. Актуальные проблемы написана членом-корреспондентом Российской Академии образования, доктором педагогических наук, профессором МПГУ. В книге рассматриваются методологические вопросы истории педагогики и сравнительной педагогики, такие как объекты и предметы исследования, цели, задачи, функции, социокультурные и философские подходы, понятийно-терминологический аппарат, методы исследования, взаимосвязи с другими науками и т.д. Книга предназначена для исследователей, преподавателей, студентов и всех работников образования. Издательский макет книги сохранен в формате a4.pdf.
Книга Теория и методология истории педагогики и сравнительной педагогики. Актуальные проблемы представляет собой монографию, написанную одним из наиболее авторитетных специалистов в области педагогики - членом-корреспондентом Российской Академии образования, доктором педагогических наук, профессором МПГУ. Книга посвящена анализу методологических вопросов истории педагогики и сравнительной педагогики, таких как цели, задачи, функции, социокультурные и философские подходы, понятийно-терминологический аппарат, методы исследования и взаимосвязи с другими науками. Авторы книги обращаются к исследователям, преподавателям, студентам и всем работникам образования, которые интересуются историей и методологией педагогической науки. Книга сохранена в формате a4.pdf, что обеспечивает удобство использования и ознакомления с ее содержимым.
Данная монография, написанная членом-корреспондентом Российской Академии образования, доктором педагогических наук и профессором МПГУ, посвящена методологическим вопросам истории педагогики и сравнительной педагогики. В ней рассматриваются такие аспекты, как объекты и предметы исследования, цели, задачи, функции, социокультурные и философские подходы, понятийно-терминологический аппарат, методы исследования, а также взаимосвязи с другими науками.
Монография предназначена для исследователей, преподавателей, студентов и всех работников в области образования. Издание сохранено в формате A4 в файле PDF в издательском макете.
Электронная Книга «Теория и методология истории педагогики и сравнительной педагогики. Актуальные проблемы» написана автором А. Н. Джуринский в 2014 году.
Минимальный возраст читателя: 12
Язык: Русский
ISBN: 978-5-7042-2523-2
Описание книги от А. Н. Джуринский
В монографии члена-корреспондента Российской Академии образования, доктора педагогических наук, профессора МПГУ анализируются методологические вопросы истории педагогики и сравнительной педагогики: объекты и предметы исследования, цели, задачи, функции, социокультурные и философские подходы, понятийно-терминологический аппарат, методы исследования, взаимосвязи с другими науками и др.
Монография адресована исследователям, преподавателям, студентам, всем работникам образования.
В формате a4.pdf сохранен издательский макет.
