"Теоретические и методические основы формирования начал нравственного сознание у детей. 6 - 7 годов жизни." Ирина Васильевна Сушина.
Пособие служит отражением исследований автора и его работ. Это один из компонентов на курсах образования по теме "формирование начал нравственных понятий у детей старшего дошкольного возраста". Целевой задачей формирования нравственности детей является обучение межпонятному общению в группах, формирование важнейших базовых понятий, связанных с человеческими ценностями. Пособие включает актуальную информацию по данному вопросу и элементы практичного подхода к решению данных задач. Пособие может использоваться как основа в преподавании, так и для дополнительной практики.
В настоящем учебном пособии автором описаны теоретические и методические аспекты данного направления работы с детьми 6—7 лет. Пособие рекомендуется использовать в качестве самостоятельного модуля дисциплины подготовки по направлению «Педагогика»; материалов элективного курса по направлению бакалаврской подготовки; в системе самообразовательной работы; курсов повышения квалификации и подготовки аспирантов.
Электронная Книга «Теоретические и методические основы формирования начал нравственного сознания у детей 6-7-го года жизни» написана автором И. В. Сушкова в 2022 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-9765-4891-6
Описание книги от И. В. Сушкова
Содержание данного учебного пособия является отражением исследовательской работы автора. Оно положено в основу вузовского элективного курса «Формирование начал нравственного сознания у детей 6–7-го года жизни». Формирование начал нравственного сознания является составляющей процесса социально-коммуникативного развития детей в дошкольных образовательных организациях и обеспечивает одну из важнейших сфер становления личности ребенка. В учебном пособии представлены основные вопросы теории и практики формирования начал нравственного сознания у детей старшего дошкольного возраста. Материалы данного издания могут быть использованы в образовательном процессе вузов, а также в дошкольных образовательных организациях и в первых классах школ.
