В сборнике представлены материалы V международной научно-практической конференции, посвященной педагогической поддержке и социальному партнерству. В рамках данной тематики были рассмотрены вопросы синергии традиционного и инновационного подходов в образовании, а также формы и способы распространения инноваций. Особое внимание было уделено включению философии и практики педагогической поддержки в подготовку и переподготовку сотрудников, работающих с детьми-сиротами. Развитие субъектности ребенка и педагога также является важной темой конференции. Издание содержит исследования ученых и обобщенный опыт педагогов-практиков, которые приняли участие в конференции. Сборник предназначен для ученых, педагогов, родителей, работников системы дополнительного образования и других заинтересованных сторон, занимающихся созданием образовательной среды, где развитие самостоятельности у приемных детей и подростков является приоритетным.
В сборнике представлены труды участников пятой Международной научно-образовательной конференции "Социальное партнерство: педагогическая помощь субъектам образования". В издании затронуты вопросы интеграции традиционного и модернистского в образовании; методы и значение введений инноваций; обучение сотрудников к использованию философии педагогической помощи в проектных разработках, а также роль выпускников и приемных родителей. Особенное внимание уделено развитию субъективности и педагогов, и студентов. Все исследования и описания из материалов экспертов предназначены для педагогов, родителей, опекунских органов и всех тех, кто содействует образованию и помогает самореализации воспитанников сиротских воспитательных заведений и школ-интернатов, как воспитанников, так и их выпускников.
Электронная Книга «Социальное партнёрство: педагогическая поддержка субъектов образования. Материалы V Международной научно-практической конференции (г. Москва, 20-22 апреля 2017 г.)» написана автором Коллектив авторов в 2017 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-98604-637-2
Описание книги от Коллектив авторов
В сборнике представлены материалы V Международной научно-практической конференции. Ключевые точки содержания – педагогическая поддержка и социальное партнерство. В данной тематике рассматриваются вопросы, связанные с синергией традиционного и инновационного в образовании, форм и способов распространения инноваций, включение философии и практики педподдержки в подготовку и переподготовку специалистов, работающих с сиротами. Особый акцент сделан на развитии субъектности как ребенка, так и педагога, специалиста. Издание содержит материалы исследований ученых и обобщение оригинального опыта педагогов-практиков – участников конференции. Сборник адресован ученым, педагогам, родителям, работникам системы дополнительного образования, управленцам и специалистам органов опеки и попечительства, всем, кто заинтересован в создании образовательной среды, поддерживающей развитие самостоятельности приемных детей, воспитанников и выпускников сиротских учреждений, детей и подростков.
