Учебное пособие "Социально-педагогическая диагностика и сопровождение социализации несовершеннолетних" является незаменимой книгой для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Она содержит основные определения и концепции, связанные с процессом социализации в детском, подростковом и юношеском возрасте, а также методы социально-педагогической диагностики, применяемые при работе с несовершеннолетними и их родителями. Книга основывается на компетентностном подходе, который предполагает, что специалисты должны не только обладать личностными качествами, но и иметь профессиональные знания, умения и навыки для эффективной работы. В пособии также описывается, как на основе социально-педагогической диагностики осуществляется адресное социально-педагогическое сопровождение социализации несовершеннолетних, определяется стратегия межведомственного взаимодействия в работе с детьми и семьями группы риска. Книга соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям.
Электронная Книга «Социально-педагогическая диагностика и сопровождение социализации несовершеннолетних 2-е изд. Учебное пособие для СПО» написана автором Александра Борисовна Белинская в 2019 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Профессиональное образование
ISBN: 9785534113211
Описание книги от Александра Борисовна Белинская
В учебном пособии даны основные понятия, определяющие процесс, особенности социализации в детском, подростковом и юношеском возрасте, а также социально-педагогические методы диагностики, используемые в работе с несовершеннолетними и их родителями. Компетентностный подход предполагает наряду с личностными качествами специалистов формировать профессиональные знания, умения, навыки, обеспечивающие их эффективную работу. В пособии показано, как на основе социально-педагогической диагностики осуществляется адресное социально-педагогическое сопровождение социализации несовершеннолетних, определяется стратегия межведомственного взаимодействия в работе с детьми и семьями группы риска. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Предназначено для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.
