Эта книга развивает образовательную и политическую точку зрения для удовлетворения базовых потребностей в свободном доступе к здравоохранению, образованию, питанию и дому, а также в жизни без насилия для всех людей мира. Ее цель - поддержать диалог на планете, собрав точки зрения от разных уголков мира, что станет важным экспериментом, но необходимым для доказательства того, что педагогическая сфера не ограничивается только национальными образовательными системами, и диалог между нациями не может ограничиваться только техническими вопросами, которые часто возникают в международных организациях. Вместо этого важно выстроить диалог между инициативами, простирающимися через географические границы и в то же время преодолевающими барьеры между научной сферой и практической реальностью.
Чтобы усилить образовательную и политическую перспективу, направленную на удовлетворение основных потребностей, таких как доступ к здравоохранению, образованию, питанию и жилищу, и жизни без насилия, для всех людей на Земле, важно усилить диалог в нашем мире. И это цель данной книги: укрепить диалог путем сбора точек зрения разных уголков мира. Это эксперимент, но необходимый, чтобы продемонстрировать, что сфера педагогики не ограничена национальными образовательными системами, и международный диалог не должен быть ограничен технико-административными вопросами, которые часто определяют дискуссию в международных организациях. Напротив, имеет смысл установить диалог между разными инициативами, который преступит географические границы и одновременно разрушит существующие барьеры между научной сферой и областью практической деятельности.
Электронная Книга «Pedagogía en el espacio postcolonial globalizado» написана автором Thomas Guthmann в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Испанский, Кастильский
ISBN: 9789917987437
Описание книги от Thomas Guthmann
Para fortalecer una visión educativa y política que busque realizar la satisfacción de las necesidades básicas, como el acceso libre a salud, educación, alimentación y hogar y una vida sin violencia, para todos los humanos, es importante fortalecer el diálogo en nuestro planeta. Y esta es la finalidad del presente libro: busca fortalecer el diálogo mediante la recolección de perspectivas de diferentes partes del mundo. Se trata de un experimento, pero necesario, para demostrar que la esfera pedagógica no se limita a los sistemas educativos nacionales y que un diálogo internacional no debe ser reducido a asuntos técnico-administrativos, que muchas veces caracterizan a los debates en organismos internacionales. Por el contrario, es importante entablar un diálogo entre diferentes iniciativas que traspasen fronteras geográficas y a la vez las barreras existentes entre el ámbito científico y el ámbito de la praxis.
