Книга "Сказка - ложь, да в ней намек..." посвящена социально-педагогическому анализу русского сказочного фольклора. В ней рассматриваются особенности русских народных сказок, их воспитательный и нравственный потенциал. Автор анализирует сказочные сюжеты, образы героев, символику, отражение в сказках народной мудрости и представлений о добре и зле.
Книга может использоваться в качестве учебного пособия для студентов по таким дисциплинам, как "Основы социальной педагогики", "Технологии работы социального педагога", "Профессионально-этические основы социального работника", а также по общегуманитарным дисциплинам.
Издание будет полезно социальным работникам, социальным педагогам, специалистам дошкольного образования, практическим психологам и другим специалистам, интересующимся использованием потенциала folkлора в воспитательной и образовательной работе.
Эта книга предлагает глубокий социально-педагогический метаанализ истории и культуры русского фольклора. Книга рассматривает специфику бытования фольклорных произведений в контексте социального бытия народа. Фольклор представлен как язык, в котором говорит группа, а личность – как частный интерпретатор, истолкователь символа. Самобытная социально-психологическая специфика фольклорного текста должна раскрываться сознанием личности. Результатом анализа должно являться осознание смыслов, заложенных в систему образов. Автор стремится к тому, чтобы читатель сделал выводы о социальном и педагогическом значении сказок из анализа отношений действующих лиц и героев в сказках.
Электронная Книга ««Сказка - ложь, да в ней намек…» Социально-педагогический анализ русского сказочного фольклора» написана автором А. В. Каменец в 2016 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-7139-1246-8
Описание книги от А. В. Каменец
Книга предназначена для теоретических и практических занятий по таким дисциплинам, как «Основы социальной педагогики», «Технологии работы социального педагога», «Профессионально-этические основы социального работника, социального педагога и организатора работы с молодежью», «Социальные технологии работы с молодежью». Пособие может быть использовано в качестве психолого-педагогического практикума в рамках широкого спектра социальных и педагогических дисциплин, а также для занятий по общегуманитарным дисциплинам – философии, культурологии, социологии, педагогике, социальной психологии, этике и др. Издание предназначено для студентов, аспирантов, социальных работников, социальных педагогов, специалистов дошкольного образования, практикующих детских и семейных психологов и многих других специалистов.
