Книга "Шаг к новой дидактике: дифференцированная математическая подготовка с использованием мультимедийных технологий" является монографией, которая представляет собой научную разработку проблемы дифференцированной математической подготовки в условиях инновационного образования. Авторы книги обращают внимание на возможности использования современных информационных технологий в образовании, чтобы реализовать уже известные дидактические подходы в новом качестве. В ходе исследования авторы использовали междисциплинарный подход, включающий педагогику, психологию и психофизиологию. Книга представляет интерес для всех, кто интересуется современными методами обучения математике.
В книге “Шаг к новой дидактике” автор Л. Низамиев предлагает новый подход к дифференцированной математической подготовке, который учитывает использование мультимедийных технологий в образовательном процессе. Автор предлагает проводить разработку проблемы на научной основе, учитывая современные информационные технологии и междисциплинарный подход. В этой книге вы найдете информацию о том, как использовать мультимедийные технологии для улучшения качества математического образования и достижения лучших результатов обучения. Если вы хотите узнать больше о новых методах обучения математике, то эта книга станет отличным выбором для вас.
Монография посвящается разработке проблемы дифференцированной подготовки учащихся в условиях цифрового образования. Автором была предпринята попытка обработать с научных позиций процесс оптимизации математического обучения в инновационной основе. Дифференцированный подход к процессу подготовки одаренных учащихся – это гуманитарный акт, который требует знаний в области педагогики, психологии, психотехники.
Электронная Книга «Шаг к новой дидактике: дифференцированная математическая подготовка с использованием мультимедийных технологий» написана автором Л. Низамиева в 2012 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-7882-1259-3
Описание книги от Л. Низамиева
В монографии делается попытка на научной основе провести разработку проблемы дифференцированной математической подготовки в условиях инновационного образования. Современные информационные технологии позволяют по-новому осуществить реализацию уже известных в дидактике подходов. В ходе исследования реализован междисциплинарный подход с опорой на педагогику, психологию, психофизиологию.
