«Самосознание у подростков» - это книга, автором которой является Наталия Белопольская, исследующая трудности самосознания для проблемных подростков. Она рассматривает теоретические основы и эмпирические данные об этом процессе в подростковый период жизни.
Книга описывает особенности формирования самосознания на разных этапах подросткового возраста у лиц с нарушением поведения с различным уровнем интеллекта. В книге рассматриваются специфичные особенности самосознания для подростков, страдающих тяжелыми врожденными дефектами, такими как нарушение лица, и детально анализируются проблемы формирования личности в этой группе.
Актуальность книги обусловлена потребностью в поиске новых методик обследования личности для выявления проблем у современных подростков, имеющих значительные нарушения поведения.
Для психологов и педагогов, занимающихся с проблемными детьми, эта книга будет полезной базой для изучения самосознания у подростков. Для студентов психологических факультетов книга окажется полезной и интересной благодаря глубине анализируемых вопросов и множеству примеров из практики.
В данном издании рассматриваются основы самосознания подростков и результаты исследований, посвященных формированию самосознания проблемных подростков – нарушителей поведения, детей со сниженным уровнем интеллекта и страдающих дефектами лица. Приведены новые методы диагностики личностных нарушений. Книга предназначена психологам и преподавателям.
Электронная Книга «Самосознание проблемных подростков» написана автором Наталия Белопольская в 2007 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
ISBN: 978-5-9270-0111-8
Описание книги от Наталия Белопольская
В предлагаемой книге изложены теоретические основы проблемы формирования самосознания в подростковом возрасте, а также результаты оригинальных экспериментальных исследований возрастных и специфических особенностей формирования самосознания у проблемных подростков с разной степенью нарушения поведения, со сниженным интеллектом, а также интеллектуально полноценных подростков, страдающих тяжелым врожденным дефектом лица. Подчеркивается актуальность поиска новых диагностических методов по выявлению личностных проблем современных подростков.
Книга будет полезна не только психологам и педагогам, занимающимся с проблемными подростками, но и студентам, изучающим психологию.
