В своей статье автор, Василий Водовозов, описывает С.-Петербургские Педагогические Собрания. Он говорит, что эти Педагогические собрания были организованы в 1879 году при Второй Петербургской Гимназии по предложению Редкина Чумикова и Паулсона. Эти собрания существуют уже 3 года и, безусловно, были чем-то значимы в свое время. Редакция "Учите-ля" пообещала изучить это подробно и написать об этом в своей следующей статье. Основная цель статьи — обсудить общие аспекты духа и направленности этих собраний.
Цель данной статьи – описать историю Педагогических Собраний, существовавших еще в XIX веке. В нем содержались тезисы и предложения учителей и администраторов 2-й Санкт-Петербургской гимназии. Главная цель этого совета была обратить внимание на насущные проблемы образования и решать их вместе, а также донести до общества важность вовлечения учителей в общественную жизнь города.
В конце своей работы автор Василий Водовозо предлагает читателям продолжить исследовать различные аспекты и диалоги, протекающие на Педагогических собраниях.
Вот тексты, которые можно использовать как описание книги:
«С.-Петербургские Педагогические Собрания» В. И. Водовозова Сборник содержит отчеты о С.-Петербургских педагогических (учительских) собраниях — одном из первых общественных педагогических движений Изложение дел за первый год существования собрания Рассказывается о педагогических собраниях при Второй Петербургской Гимназии, существовавших с 1861 года по 1870 год. Автор дает общую картину их программы, разнообразные взгляды педагогов на учебный процесс. Обсуждение вопросов происходит на основе борьбы различных идей, столкновения мнений, звучат предложения по улучшению учебно-воспитательного процесса. Целью издания было познакомить широкую аудиторию с происходящими событиями, взглядами.
Аудиокнига «С.-Петербургские педагогические собрания» написана автором Василий Водовозов в году.
Минимальный возраст читателя: 12
Язык: Русский
Описание книги от Василий Водовозов
«Предметом нашей статьи будут педагогические собрания, устроенные еще в 1859 г. при Второй С.-Петербургской гимназии по предложению гг. Редкина, Чумикова и Паульсона. Они существуют уже три года, и в эти три года, конечно, чем-нибудь могли заявить свою деятельность. Редакция журнала „Учитель“! обещает представить о ней подробную записку. Не имея цели в настоящее время знакомить читателей со всеми прениями, происходившими на этих собраниях, мы поговорим только вообще об их духе и направлении…»
