Статья является ежемесячным изданием об образовательной политике. Авторы рассказывают о важных вопросах в образовании и психологии. Один из главных вопросов - дискуссия с участием многих авторитетных специалистов. В журнале также есть статьи о том, как улучшить образование и как его модернизировать, а также о личностном развитии учеников и эмоциях учителей. Журнал предназначен для тех, кто интересуется современными тенденциями в образовательной сфере и желает получить информацию о новых разработках.
Образовательная политика номер 2, автор группа авторов. Если вы не знакомы с данным изданием, вот его краткое описание: этот журнал входит в список рецензируемых изданий ВАК и освещает вопросы педагогических и психологических наук. В номере представлены следующие темы: дискуссия; заинтересованные лица высказываются по важными вопросам модернизации системы образования; обзор международной активности в сфере образования: модели скандинавских стран, цифровая трансформация образования, развитие компетенции современных трудовых ресурсов; анализ работы отечественных и иностранных образовательных учреждений; практики образования и сферы эмоционального интеллекта педагога.
Электронная Книга «Образовательная политика №2 (82) 2020» написана автором Группа авторов в 2020 году.
Минимальный возраст читателя: 12
Язык: Русский
Серии: Журнал «Образовательная политика» 2020
Описание книги от Группа авторов
Журнал входит в перечень рецензируемых научных изданий ВАК по специальностям: 13.00.00 – Педагогические науки 19.00.00 – Психологические науки. В номере: ДИСКУССИЯ Евгений Малеванов, Александр Адамский, Александр Асмолов, Исак Фрумин, Артем Соловейчик, Игорь Реморенко, Марина Ракова, Алексей Семенов, Ирина Абанкина, Аркадий Марголис – приглашают к дискуссии. Олег Смолин. Слушали, рекомендовали, забыли. Долгий ящик системных решений. GLOBAL Марина Гусепьцева. Скандинавская модель. Успешная модернизация на примере Норвегии. Анна Антонова, Алексей Туробов. Мишени цифровых технологий через призму образования. Владимир Блинов, Айрат Сатдыков, Борис Сазонов, Лариса Куркина. Перечни рабочих профессий и специальностей. Анализ отечественных и зарубежных тенденций. SCHOOLS'N'SKILLS Алексей Мокрушин. Личностное пространство ученика. Управление проектированием и реализацией условий становления. Ирина Серафимович, Николай Посысоев. Эмоциональный интеллект – предиктор профессионализма педагога? и многое другое.
