Книга "Основы теории обучения на неродном для учащихся языке" является монографией, которая обобщает уникальный опыт российской высшей школы в обучении иностранных студентов на подготовительных факультетах. Авторы книги систематически излагают основы теории обучения на неродном языке на примере педагогической системы предвузовской подготовки иностранных студентов. Кроме того, монография будет полезна как преподавателям, работающим с иностранными студентами, так и всем, кто интересуется теоретическими и практическими основами обучения на неродном языке в неродной социокультурной среде. Книга представляет собой ценный ресурс для преподавателей, начинающих работать в иноязычной аудитории, а также может послужить катализатором для дальнейших исследований в этой области.
Книга “Основы теории обучения на неродном языке” автора А.И. Сурыгина является уникальным исследованием, которое рассматривает проблему обучения иностранным студентам в неродной социокультурной среде на примере педагогической системы подготовки в российской высшей школе. Автор обобщает опыт, накопленный на подготовительных факультетах, и описывает общие закономерности и требования к эффективности обучения на неродном языке. Цель данной работы - дать систематизированное изложение основ теории обучения в условиях неродного языка, а также служить катализатором для дальнейших исследований и плодотворных дискуссий. Книга будет полезна преподавателям, чья профессиональная деятельность связана с обучением на неродном языке, а также для всех, кто интересуется теорией обучения и ее применением в различных контекстах.
Монография посвящена проблеме обучения иностранным студентам на примере системы курсов предвузовской (и постоянной) подготовки. Издание представляет опыт наиболее концентрированный в заведениях русской высшей школы, обобщает закономерности организации учебного процесса на неродным языке для иностранце.
Электронная Книга «Основы теории обучения на неродном для учащихся языке» написана автором А. И. Сурыгин в 2000 году.
Минимальный возраст читателя: 16
Язык: Русский
ISBN: 978-5-86547-908-6
Описание книги от А. И. Сурыгин
Международный характер образования, развитие академической мобильности в современном мире сделали особенно актуальной проблему обучения иностранных студентов, то есть проблему обучения на неродном для учащихся языке в неродной социокультурной среде. Российская высшая школа обладает в этой области уникальным опытом, в наиболее концентрированной форме накопленном на подготовительных факультетах для иностранных студентов. Монография представляет собой попытку обобщения этого опыта с точки зрения общих закономерностей и вытекающих из них требований к эффективности обучения иностранных учащихся.
Цель работы – дать систематическое изложение основ теории обучения на неродном языке на примере педагогической системы предвузовской подготовки иностранных студентов. Есть также надежда, что монография послужит катализатором для плодотворной дискуссии и для дальнейших исследований.
Работа адресована преподавателям, профессиональная деятельность которых связана с обучением иностранных учащихся, всем интересующимся теоретическими и практическими основами обучения на неродном языке в неродной социокультурной среде, а также тем, кто проходит курс повышения квалификации по методике обучения иностранных студентов. Книга будет полезна преподавателям, начинающим работать в иноязычной аудитории.
