Книга "Психологическая сепарация: подходы, проблемы, механизмы" - это монография, посвященная проблеме психологической сепарации, о которой в мировой науке известно крайне мало. В книге проводится историко-психологический анализ данной проблемы, анализируются различные теории, подходы и модели. Авторы определяют методологические принципы исследования психологической сепарации как процесса и излагают основные положения своей модели сепарации.
Кроме того, книга описывает возрастные особенности процесса сепарации в различных периодах жизни: детстве, подростковом возрасте, юности и взрослости. Особое внимание уделяется анализу отношений между родителями и детьми, прежде всего, между матерью, отцом и ребенком, и их влиянию на процесс сепарации с учетом возрастных факторов.
В книге также подробно описываются механизмы и виды, проявления и эффекты психологической сепарации, а также исследуется связь этого процесса с другими психическими явлениями, состояниями и механизмами, включая депривацию и компенсацию.
Монография посвящена изучению проблемы психологической сепарации и содержит результаты исследований, на основании которых можно сделать выводы о процессе психологической сепарации на разных этапах развития человека, а именно: детство, юность, зрелость. Основное внимание уделено анализу взаимодействий между ребенком и его родителями, которые определяют процесс сепарации между этими родителями и детьми.
Автор книги: Н.Е.Харламенкова. Монография о проблеме психологической сепараиси, с обзором направлений, теорий и подходов этой проблематики.
Электронная Книга «Психологическая сепарация: подходы, проблемы, механизмы» написана автором Н. Е. Харламенкова в 2015 году.
Минимальный возраст читателя: 12
Язык: Русский
ISBN: 978-5-9270-0298-6
Описание книги от Н. Е. Харламенкова
Монография посвящена проблеме психологической сепарации, результаты исследования которой в мировой науке представлены крайне фрагментарно. В книге проводится историко-психологический анализ проблемы, анализируются различные теории, подходы и модели. Исходно определяются методологические принципы исследования психологической сепарации как процесса, излагаются основные положения авторской модели сепарации. Показаны возрастные особенности процесса сепарации в детстве, подростковом возрасте, юности и в период взрослости. Приоритетным направлением исследования является анализ детско-родительских отношений, прежде всего, отношений между матерью, отцом и ребенком в аспекте рассматриваемой проблемы и с учетом фактора возраста. Значительное место в книге отведено анализу механизмов и видов, проявлений и эффектов психологической сепарации, а также исследованию этого процесса в соотношении с другими психическими феноменами, состояниями и механизмами, в том числе с депривацией и компенсацией.
