Книга "Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе" является учебником и практикумом для студентов прикладного бакалавриата. Она помогает углубить знания в вопросах прогнозирования, проектирования и моделирования социальных систем, процессов, явлений и ситуаций. В книге систематизированы теоретический, нормативно-правовой и практический материалы в области прогнозирования, проектирования и программирования. Текст дополнен приложениями, которые способствуют лучшему усвоению материалов. Это уже четвертое исправленное и дополненное издание книги.
В книге автор Ольга Владимировна Солодянко демонстрирует это подробное, но краткое и понятное описание книги "Прогнозирование, Проектирование и Моделировании в Социальной Работе", которая научит прогнозировать, проектировать и моделировать социальные системы, процессы, явления и ситуации, учитывая различные аспекты уникальности каждого из них.
В этой книге представлены теоретический, нормативный и практический материалы, связанные с прогнозированием, проектированием и моделированием, а также дополнительный уникальный материал - приложения, - позволяющий еще проще и качественнее усвоить информацию. Неприветствуй незнакомое описание и не переживай об этом! Главное - наличие хорошего учебника, который поможет глубже понять социальные процессы.
Электронная Книга «Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе 4-е изд., испр. и доп. Учебник и практикум для прикладного бакалавриата» написана автором Ольга Владимировна Солодянкина в 2016 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Бакалавр. Прикладной курс
ISBN: 9785991693189
Описание книги от Ольга Владимировна Солодянкина
Учебник и практикум способствует углублению знаний в вопросах прогнозирования, проектирования и моделирования социальных систем, процессов, явлений и ситуаций. В нем обобщен и систематизирован теоретический, нормативно-правовой и практический материал в области прогнозирования, проектирования и программирования. Издание дополнено приложениями, которые способствуют лучшему усвоению материалов учебника.
