Учебно-методическое пособие "Преподавателям РКИ. Сто сорок семь полезных советов" содержит полезную информацию для преподавателей, обучающих иностранцев русскому языку на всех уровнях - от базового до сертификационных. В книге рассматриваются психологические факторы и закономерности, влияющие на процесс усвоения русского языка иностранцами, а также представлены эффективные методические приемы, основанные на законах усвоения, установленных психологами. Кроме того, авторы дают психологические рекомендации по предотвращению и нейтрализации трудностей при обучении иностранцев русскому языку на всех этапах обучения. Книга содержит ответы и советы на ключевые вопросы обучения иностранцев русскому языку, проверенные многолетней практикой. Она будет полезна для всех преподавателей, работающих с иностранными студентами на всех сертификационных уровнях.
Данное пособие содержит 147 полезных предложений, которые предназначены для преподавателей русского языка как иностранного. Пособие представляет собой учебно-методический материал. Автор разработки – Розанова С.По. Таких авторов мы обычно можем знать, если сталкиваемся с проблемами изучения русского языка при помощи носителя языка. В пособии описываются основные моменты методик по обучению иностранцев русскому. Автор преследует одну основную цель – помочь преподавателям более успешно обучить своего ученика русскому языку, а также минимизировать ошибки при обучении любым работникам в области иностранных языков в разных ситуациях обучения.
Электронная Книга «Преподавателям РКИ. Сто сорок семь полезных советов. Учебно-методическое пособие» написана автором С. П. Розанова в 2015 году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Русский
Серии: Русский язык как иностранный (Флинта)
ISBN: 978-5-9765-2043-1
Описание книги от С. П. Розанова
В пособии рассматриваются психологические закономерности и психологические факторы, влияющие на процесс усвоения русского языка иностранцами; описываются эффективные методические приёмы, в основе которых лежит закон усвоения, установленный психологами; даются психологические рекомендации по предупреждению и нейтрализации трудностей при обучении русскому языку иностранцев на всех этапах обучения (от базового элементарного, первого сертификационного уровня до следующих сертификационных уровней). Книга состоит из ключевых вопросов обучения иностранцев русскому языку. На все эти вопросы даются ответы и советы, проверенные многолетней практикой. Для преподавателей, обучающих иностранцев русскому языку на всех этапах (на всех сертификационных уровнях).
