Книга "Практический материал для проведения мониторинга предметных умений младших школьников с нарушением слуха в общеобразовательных организациях, реализующих ФГОС НОО ОВЗ" содержит диагностические материалы, которые помогут оценить результаты обучения младших школьников с нарушением слуха по различным предметам и эффективность процесса их обучения в общеобразовательных организациях, реализующих ФГОС НОО ОВЗ. В пособии представлены материалы по изучению преемственности обучения и развития ребенка в динамике, прогнозированию, коррекции образовательного маршрута, самоконтролю и саморегуляции учебной деятельности, оценке метапредметных результатов, текущему и промежуточному контролю. Также в книге представлены образцы бланков "Мониторинга контрольных работ по предметам", "Содержанию и организации системы оценивания предметных знаний", а также примерный "План работы с учащимися". Материалы пособия помогут педагогам и специалистам-дефектологам оценить качество учебного процесса в целом и результаты обучения каждого ученика.
В пособии представлен практический материал для мониторинга предметных достижений младших школьников нарушением слуха по программам общеобразовательного учреждения. Пособие включает комплекты диагностической документации для определения сформированности различных компетенций у слабослышащих учащихся уровня основного общего образования. Материал соответствует требованиям ФГОС для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, имеющих нарушение слуха. В пособии представлены качественные и количественные параметры, позволяющие учителям отследить динамику развития детей, спрогнозировать и скорректировать образовательный маршрут для каждой категории детей. Оценка метапредметный компетенций представляет новые виды заданий, включенных в кодификаторы. Это позволяет систематизировать текущий контроль и промежуточную аттестацию у глухих учащихся. Пособие может быть полезно также специалистам психолого-педагогического сопровождения образовательного учреждения.
Электронная Книга «Практический материал для проведения мониторинга предметных умений младших школьников с нарушением слуха в общеобразовательных организациях, реализующих ФГОС НОО ОВЗ» написана автором Е. Г. Беликова в 2018 году.
Минимальный возраст читателя: 16
Язык: Русский
Серии: Коррекционная педагогика (Владос)
ISBN: 978-5-907101-45-6
Описание книги от Е. Г. Беликова
В пособие включены диагностические материалы для оценки результатов изучения различных предметов младшими школьниками с нарушением слуха и определения эффективности процесса их обучения в общеобразовательных организациях, реализующих ФГОС НОО ОВЗ слабослышащих и позднооглохших обучающихся. Пособие состоит из материалов по: – изучению преемственности обучения и развития ребенка в динамике, прогнозированию, коррекции образовательного маршрута; – самоконтролю и саморегуляции учебной деятельности; – оценки метапредметных результатов; – текущему и промежуточному контролю. В пособие включены образцы бланков «Мониторинга контрольных работ по предметам», «Содержанию и организации системы оценивания предметных знаний, а также примерный „План работы с учащимися“. Материалы пособия позволяют оценить качество учебного процесса в целом и результаты обучения каждого ученика. Пособие адресовано педагогам и специалистам-дефектологам.
