Книга "Phonological Development" (Фонологическое развитие) является классическим учебником, написанным Шэрон Вихман, который был обновлен и пересмотрен в 1996 году, чтобы предоставить полный и стимулирующий обзор текущих исследований производства и восприятия речи у детей, а также раннего изучения слов. Книга предлагает полный обзор того, как развивается фонологическое знание у младенцев, и включает в себя современные научные исследования в этой области. Автор обновил материалы, чтобы отразить современные тенденции и включил новую главу, которая обсуждает развитие внимания и коммуникативных навыков у детей в первые 18 месяцев жизни. Книга является единственной в своем роде, так как она балансирует исследования производства и восприятия речи и пытается синтезировать эти области, которые обычно развиваются изолированно друг от друга. Книга также обсуждает механизмы явного и неявного обучения и задает вопросы для дальнейшего изучения.
Электронная Книга «Phonological Development» написана автором Marilyn May Vihman в году.
Минимальный возраст читателя: 0
Язык: Английский
ISBN: 9781118342824
Описание книги от Marilyn May Vihman
Drawing on major research developments in the field, Vihman has updated and extensively revised the 1996 edition of her classic text to provide a thorough and stimulating overview of current studies of child production and perception and early word learning. Offers a full survey of the thinking on how babies develop phonological knowledge Provides a much needed update on the field – one in which this book remains unique, and in which there have also been dramatic developments since the publication of the first edition Surveys what has been learned about phonological development and raises questions for further study The only book that includes balanced treatment of research in perception and production and attempts a synthesis of these fields, which have generally developed in isolation from one another Includes a new chapter providing an overview of communicative and attentional development, as well as perceptual and vocal development, in the first 18 months, with additional focus on both implicit and explicit learning mechanisms
